读书三功 大凡好文章都追求一种含蓄美──借物以抒情即事以明理情不显出理不直指我们在阅读时如果只是一般地看一下就不可能真正了解作品的内蕴要想穷通作品内蕴必须下得三种功夫 一曰诵文字是意象符号单用眼看难以意象全出诵把死文字变成活音调创造出一种进入佳境的氛围和契机诵把眼口耳脑诸感官都调动起来其感受自然比看一下更为深刻当我们诵着明月松间照清泉石上流的佳句时仿佛看到了静谧的松林斑驳的月影听得潺潺的泉声嗅
读书三喻书读三境 一读书三喻:男女住舍饮食(书中自有颜如玉书中自有黄金屋) 1较早地把读书同性联系起来的是明代才子袁牧他曾说了句在当时乃至现在颇为大胆的话:余好诗如好色这种说法在现代香港作家董桥那里有新发展这位才子先说了句人对书确会有感情跟男女间的关系有点象后一系列妙喻接踵而至:字典之类的参考书是妻子常在身边为宜但是翻了一辈子也未必可以烂熟诗词小说只当是迷死人的艳遇事后追忆起来总是甜的
呼吸内科胸外科心脏科麻醉科儿科环境医学监测高原医学航天医学潜水医学 评价对间质性肺疾病的治疗效果静态肺容量 动态肺容量及流速 肺顺应性 气道阻力肺通气功能潮气容积(tidal volumeVT)补呼气容积(expiratory reserve volumeERV)TLC测潮气容积补充: 肺活量百分比>80为肺活量正常 肺活量百分比6579为肺
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读书三喻古往今來先哲們對書的比喻非常多在此試析三例以資共賞 其一以日喻讀書西漢經學家劉向說:少而好學如日初之陽壯而好學如日中之光老而好學如炳燭之明青少年正值豆蔻年華精力充沛蓬勃向上恰如紅日初升其道大光是學習的黃金時期到了壯年雖已成家立業至鼎盛階段但人生苦短學海無涯需趁勢而上揚長補短勤學不輟發揚光大時至晚年儘管身體和心理不如從前將夜幕籠罩滿目悽然萬物隱失但不必傷感悲慼老有所學以學促樂正如點燃一支
现代人的心态 《沧浪之水》导师曾推荐我们看过怎样做人 《我不是教你诈4》刘墉的大作教我们处事 还有他的《跨一步就成功》《爱为什么总矛盾》《创造超越的人生》《把话说到心窝里2》文化 余秋雨的《千年一叹》《文化苦旅》哲理性的 史铁生的《务虚笔记》哲学的 《中国哲学简史》 冯友兰先生的著作通俗性很强向你推荐几本你可以去看看 《富人的28个理财习惯》 该吃
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读书三部曲尊敬的各位老师亲爱的同学们:大家好今天很高兴站在这里面对这么多优秀的同学来就为谁读书这个主题发表自己的想法有人说我们的生命因为有广度才丰富多彩因为有深度才淡定如常因为有高度才高贵灿烂我们在成长的过程中都在追求生命的广度深度和高度这样我们的生命才会更加有意义而作为我们精神食粮的源泉读书就可以帮助我们实现生命的广度深度和高度读书作为我们的精神食粮的来源那么怎么把这个无声的力量做到最高效的利用
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