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  教学内容第一单元 显微镜下的世界 1. 水滴里的生物教学内容分析本课是本单元的起始课从总体上对微生物进行概述大体编写结构是：用肉眼和放大镜观察寻找水中的微生物——再借助显微镜观察微生物——认识微生物了解微生物的发展史和概貌预期学习结果能够运用放大镜和显微镜观察微生物并做好观察记录知道微生物是个体微小分布极广的生命体绝大多数要用显微镜才能看到了解列文虎克世第一个发现微生物的人教学重点难点重点：

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  1水滴里的生物 教学目标： 1.认识微生物是一类个体微小大多是单细胞的生物 2.知道微生物动物植物共同构成生命世界 3.知道微生物分布广泛种类繁多 过程与方法： 1.能借助显微镜这种观察水滴里的微生物 2.能够认真细致观察并描述水滴里的微生物 3.能够用图表现出自己观察到的水滴里的几种常见微生物 情感态度价值观： 1.意识到科学技术是不断发展的 2.体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义 教学准备：

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  教 科 版 小 学 科 学 六 年 级 上 册 教学设计与反思《使用工具》【教学目标】科学概念：认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置杠杆滑轮斜面等都是机械简单机械又被人们习惯地称为工具过程与方法：常识在实践中解决指定的科学问题(如拔图钉铁钉和木螺钉)发现做同样的事情用不同的工具效果是不同的并从中了解更多的常用工具情感态度价值观：意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情恰当地选用工具和机械可