一、基本概念和符号:1、整除:如果一个整数a,除以一个自然数b,得到一个整数商c,而且没有余数,那么叫做a能被b整除或b能整除a,记作b|a。2、常用符号:整除符号“|”,不能整除符号“ ”;因为符号“∵”,所以的符号“∴”;二、整除判断方法:1 能被2、5整除:末位上的数字能被2、5整除。2 能被4、25整除:末两位的数字所组成的数能被4、25整除。3 能被8、125整除:末三位的数字所组成
2015年小升初数学数的整除考点讲解数的整除 一、基本概念和符号:1、整除:如果一个整数a,除以一个自然数b,得到一个整数商c,而且没有余数,那么叫做a能被b整除或b能整除a,记作b|a。2、常用符号:整除符号“|”,不能整除符号“ ”;因为符号“∵”,所以的符号“∴”;二、整除判断方法:1 能被2、5整除:末位上的数字能被2、5整除。2 能被4、25整除:末两位的数字所组成的数能被4、25
\* MERGEFORMAT 3 2015年小升初数学数的整除复习题一、填空题1、a与b是互质数,它们的最大公约数是( ),它们的最小公倍数是( )。2、把171分解质因数是( )。二、判断(对的打“√”,错的打“×”)1、任何自然数都有两个约数。( )2、互质的两个数没有公约数。( )3、一个自然数不是奇数就是偶数。( ) 4、因为21÷7=3,所以21是倍数,7是约数。( )5、有公约数1
\* MERGEFORMAT 3 小升初数学数的整除复习题一、填空题1、a与b是互质数,它们的最大公约数是( ),它们的最小公倍数是( )。2、把171分解质因数是( )。二、判断(对的打“√”,错的打“×”)1、任何自然数都有两个约数。( )2、互质的两个数没有公约数。( )3、一个自然数不是奇数就是偶数。( ) 4、因为21÷7=3,所以21是倍数,7是约数。( )5、有公约数1的两个数,
2015年小升初备考:小升初数学备考高频考点综观小升初数学考卷面试有的数学占比极高的(广外13题有11题是数学题目)有的仅仅是象征意义的出现笔试小联盟数学让考生及家长大呼难度太大尤其附加题目无从下手对于这些考题许多家长反馈根本都没有学过碰见过这样的题目似乎这些选拔考试都大大超出了学校该掌握的内容已经是家长们嘴边的奥数知识了那么究竟小升初数学备考该从哪几方面下手呢下面给出小升初数学备考中的几大专题的
第一节 整 数重点透视重点1数的分类数位与位数因数与倍数的整数认识重点2321基本概念一(个)十百千万……都叫做计数单位计数单位按照一定的顺序进行排列每个计数单位所占的位置叫做数位每相邻两个计数单位之间的进率都是十这种计数方法叫做十进制计数法数位顺序表整数部分个 级万 级亿 级…个位百位一个十百千万 位
2015年小升初数学完全平方数考点完全平方数特征:1 末位数字只能是:0、1、4、5、6、9;反之不成立。2 除以3余0或余1;反之不成立。3 除以4余0或余1;反之不成立。4 约数个数为奇数;反之成立。5 奇数的平方的十位数字为偶数;反之不成立。6 奇数平方个位数字是奇数;偶数平方个位数字是偶数。7 两个相临整数的平方之间不可能再有平方数。平方差公式:X2-Y2=(X-Y)(X+Y)完全平方
2015年小升初数学完全平方数考点完全平方数特征:1 末位数字只能是:0、1、4、5、6、9;反之不成立。2 除以3余0或余1;反之不成立。3 除以4余0或余1;反之不成立。4 约数个数为奇数;反之成立。5 奇数的平方的十位数字为偶数;反之不成立。6 奇数平方个位数字是奇数;偶数平方个位数字是偶数。7 两个相临整数的平方之间不可能再有平方数。平方差公式:X2-Y2=(X-Y)(X+Y)完全平方
015年小升初数学完全平方数考点完全平方数特征:1 末位数字只能是:0、1、4、5、6、9;反之不成立。2 除以3余0或余1;反之不成立。3 除以4余0或余1;反之不成立。4 约数个数为奇数;反之成立。5 奇数的平方的十位数字为偶数;反之不成立。6 奇数平方个位数字是奇数;偶数平方个位数字是偶数。7 两个相临整数的平方之间不可能再有平方数。平方差公式:X2-Y2=(X-Y)(X+Y)完全平方和
2015年小升初数学比和比例考点比:两个数相除又叫两个数的比。比号前面的数叫比的前项,比号后面的数叫比的后项。比值:比的前项除以后项的商,叫做比值。比的性质:比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(零除外),比值不变。比例:表示两个比相等的式子叫做比例。a:b=c:d或比例的性质:两个外项积等于两个内项积(交叉相乘),ad=bc。正比例:若A扩大或缩小几倍,B也扩大或缩小几倍(AB的商不变时),
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