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双流县实验小学2008-2009学年度教学质量分析质量是学校的生命线教学质量的好坏是衡量一所学校办学最直接的标准教学质量是教师的发言权我们的智慧与探究我们的辛劳付出与收获教学效果是最好的体现2008-2009学年度我校全体教师坚持以教学为中心紧紧依靠教学研究扎实的教学常规和有效的促进学生全面发展提高教学质量全面完成了学期教学任务经全体师生的共同努力我校教学研究取得新的成果学生的体育艺术成绩获得
学校教学质量分析尊敬的各位老师:质量是学校的生命线教学质量的好坏是衡量一所学校办学最直接的标准教学质量是教师的发言权我们的智慧与探究我们的辛劳付出与收获教学效果是最好的体现2010年我校全体教师坚持以教学为中心紧紧依靠教学研究扎实的教学常规和有效的促进学生全面发展提高教学质量全面完成了学年教学任务经初三全体师生的共同努力我校初三取得新的成果2011年10月考试结束了但是我们应该清醒的看到
2011—2012学年度联合小学教学质量分析报告-教学质量是学校的生命线是学校生存与发展的关键为了总结经验全面的了解我校教学的现状 寻找尚存的问题以利于今后的教学工作现将我校近三年来的教育教学质量分析如下:一.教学成绩数据统计与分析1学校教学成绩数据统计 ?双科合格率语文数学英语合格率优秀率平均分合格率优秀率平均分合格率05—06929558829446807206—078593548188
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 大河坝学校二年年级数学2011秋季学期期末考试质量分析 教者:陈永军 参试人数27最高分96最低分21平均分 82.4 及格率 89.9 成绩分布90-100580-89970-79860-
2009-2010学年度我校在上级主管部门的正确下在全体教师的辛勤努力下在学生家长的积极支持理解中圆满完成了教育教学任务为了在新的年中能更上一层楼现将2009-2010学年成绩分析如下:?一教学工作情况分析??? 1成绩分析??? ?我校2009-2010学年度中考和小学毕业班考试成绩居全县中下游水平从两率一分来看我校优秀学生较少学困生较多两极分化较为严重学科问题日益突出从全县各校对照情况来看
卷面分析本次考试注重测试学生的能力主要考查学生的基础知识掌握情况数学思维能力综合素质能力考察的知识面广题目的形式多样题量符合学生的练习要求现将考试结果汇报如下:总分100分分为五个大题第一题:填空考查基础知识能否灵活运用但题目陷阱较多多数学生易错第二题:判断题考查学生的分析判断能力向第4题这种争议较大的题不应拿出来考学生第三题:选择考查学生运用知识的灵活性第四题:计算考查学生的计算能力但题量较大学
20102012年 教学质量分析2012年8月青龙四小20102012教学质量分析在全县上下轰轰烈烈抓教学质量之际为了更好地发扬优点弥补教学中的不足希望老师们在今后的教学工作中发扬优点改正不足促进我校教育教学质量的稳步提高就以我校学生的平均成绩为例对我校教学质量进行分析从总体上看在不断快速提升的我们所取得的成绩凝聚着每一位老师的智慧与汗水我们努力着辛苦着快乐着幸福着 一 平均成绩分析2010年
2010—2011学年下学期八年级数学考 试 质 量 分 析一题目分析细目表题号知识点出处分值题型难易程度知识结构备注1整式的乘除整式的乘除3分选择易识记2反比例函数函数3分选择难应用3平行四边形四边形3分选择中识记4方差统计初步3分选择易应用5等腰三角形对称3分选择中识记6反比例函数的性质反比例函数3分选择中应用7统计初步统计初步3分选择易识记8梯形四边形3分选择中应用9全等三角形
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