21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 人教版数学三年级上册第四单元第四课时教学设计课题 退位减法(二)单元第四单元学科数学年级三年级学习目标1、使学生掌握被减数中间有0的连续退位减法的计算方法,并能应用法则准确地计算连续退位的减法题。?2、通过学生自主探究,知识迁移,合作交流,使学生理解“哪一位不够减,向前一位借一当十”的算理;?能用所学到的
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《退位减法(二)》练习一、填空题。1、904和368的差是()。2、比507少329的数是()。3、604-325=()4、600-237=( )。二、判断题。1、504-246=368( )2、940-578=472( )3、甲数是402,乙数是145,甲乙两数的差是257。 ( )4、一件上衣248元,一件裤子129元,
第二课时 退位减法教学目标:1使学生在实际情况中掌握竖式计算的方法 使学生理解笔算减法的算理并能正确笔算培养学生操作实践解决问题合作交流的能力?2创设情境激发学生主动探索新知通过用多种策略解决问题培养学生的创新意识?培养学生认真审题仔细计算的学习习惯和互相帮助团结协作的合作精神教学重点:掌握竖式计算的方法教学难点:理解个位不够减怎么办会正确计算教具准备:小棒多媒体课件教学过程:一创设情境:
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 人教版数学三年级上册第四单元第三课时教学设计课题 退位减法单元第四单元学科数学年级三年级学习目标1、初步理解和掌握笔算减法中连续退位的算理,并能正确地进行计算。2、学生通过探究、合作交流的学习过程,体验连续退位的三位数减法的计算方法,培养学生合作意识和创新意识。 重点掌握三位数减三位数退位减法的计算
教学内容:人教版小学数学三年级上册第22页 教学目标: 知识与技能目标: 1初步理解笔算减法中连续退位的算理并能正确地进行计算 2能结合具体情境进行减法的估算 过程与方法目标: 掌握连续退位减法的笔算方法及减法的估算方法提高学生的计算能力及估算能力 情感态度价值观目标:培养学生自主探究的能力和创新意识 教学重点:退位减法的计算方法及估算方法 教学难点:理解连续退位减法的算理
桥西区小学数学学科教学设计学校 三 年级 冀教 版本 设计人: 日期:课题:三位数的退位减法课型:新授课教材与学情分析教材选择了现实生活中每家都使用的电表及每月查阅电表上字数的事情学习三位数的退位减法在尝试计算的过程中重点指导学生理解连续退位的道理掌握计算方法填出表格后可鼓励学生根据几个月的用电数提出问题并试着解答学生有了两位数退位减法和三位数不退位减法的基础关键是明白理解十位不够
教 案 首 页 教材版本人教版学段二年级学科数学章节第二单元课题名两位数减两位数(退位减二)课时第六课时执教教师单位南城县第一小学教师余丽娜教学目标1使学生理解掌握两位数减两位数(退位减)被减数是整十数的算理并能真确笔算2创设情境激发学生主动探索新知通过用多种策略解决问题培养学生的创新精神 3培养学生认真审题仔细计算的学习习惯和互相帮助团结协作的合作精神教学重点理解两位数减两
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 两位数件两位数的退位减法第二课时斜店小学 樊俊芳参观水族馆 同学们上节课我们学习了两位数减两位数的退位减法有什么需要注意的呢小组内交流一下 新课导入 1. 相同数位上的数 2. 从
退位减法表 教学目标: 初步感知20以内退位减法表的排列规律引导学生找规律让学生根据自己的发现重新排出一个减发表 教学重点:提升学生对本单元知识的掌握水平 教具准备:20以内退位减法表的挂图口算卡片 教学过程: 一出示20以内退位减法表: 11-9 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2 12-9 12-8 12-7 12-6 12-5 12-4
三位数减三位数退位减法第二课时教学目标:1通过例三的学习是学生掌握被减数中间和末尾都是0的连续退位减法的计算方法2提倡算法多样化激发学生对数学学习的兴趣3培养学生养成认真计算检查的良好学习习惯教学重难点:被减数中间和末尾都是0的连续退位减法教学过程:学前准备口算28-12= 36-18= 25-17= 80-25= 129-26= 287-76= 180-50=
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