单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 用厘米作单位测量长度 小学数学第三册(西师版) 012345678910cm★★刻度线厘米cm0起点012345678910cm0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说一说: 什么东西的长度大约是1厘米一大格每长度相等cmcm0 刻度线1 厘米长度单位:厘米cm2cm5cm8cmcm铅笔长 cm1把物体放平2将物体的左边和 0 刻度线对齐3物体的右边对准几厘米就读出 几厘米 10我量得对吗请你评一评练习2:( ) X量下列图形的宽X(
测量长度用厘米作单位量长度(一)【教学目标】 1.通过观察测量活动使学生体会建立统一的长度单位的必要性 2.认识长度单位厘米初步建立1厘米的长度观念 3.会用计量工具测量较小物体的长度同时培养学生的估测意识 4.培养学生的观察能力动手操作能力使学生养成细心认真的学习习惯 【教具学具准备】多媒体课件米尺直尺吸管 【教学过程】 一 联系生活引发探究需要 1.设疑激趣谈话:小朋友们告诉你们一个好消
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学数学西师版实验教科书二年级(上)用厘米作单位量长度南川区隆化第二小学校 代伟cm01234567891011认识直尺刻度线00刻度线刻度0cm1234567891011认识1厘米1厘米1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm2cm1102345678910认识几厘米1102345678910认识几厘
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用厘米作单位量长度课桌有4支铅笔长课桌比3本数学书短一点课桌有5拃(zhǎ)长我用三角板量课桌有多长各种尺子 刻度线刻度长度单位:厘米认识直尺 0刻度线认识直尺 每相邻两个刻度之间的长度是1厘米认识1厘米(1cm)1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm透明胶的宽度是1cm找一找:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用厘米作单位量长度蚂蚁学校和蚂蚁王国蚂蚁学校尺子的种类钢 尺卷 尺折叠尺米 尺米 尺一大格每长度相等cmcm0 刻度线1 厘米说一说: 什么东西的长度大约是1厘米cm2cm3cm5cmcm铅笔长 cm1把物体放平2将物体的左边和 0 刻度线对齐3物体的右边对准几厘米就读出 几厘米 10
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察两支铅笔有什么不一样(长)(短)物体有长有短谁能说一说我们的课桌有多长 我用铅笔量课桌有4支铅笔长数学书数学书数学书我用数学书量课桌比3本数学书短一点我用三角板量我用手量课桌有5 拃(zhǎ)长请同学们量一量自己的课桌有多长因为用的测量工具不一样所以他们说出的数量不同这给我们带来了不方便我们需要有统一的测量工具有谁知道测量
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察两支铅笔有什么不一样(长)(短)物体有长有短谁能说一说我们的课桌有多长 我用铅笔量课桌有4支铅笔长数学书数学书数学书我用数学书量课桌比3本数学书短一点我用三角板量我用手量课桌有5 拃(zhǎ)长请同学们量一量自己的课桌有多长因为用的测量工具不一样所以他们说出的数量不同这给我们带来了不方便我们需要有统一的测量工具有谁知道测量
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识厘米天全县始阳镇第二中心小学 李光红二年级(上)认识直尺 认识直尺 刻度线认识直尺 认识直尺 认识直尺 0刻度线认识直尺 长度单位:厘米认识直尺 认识直尺 每相邻两个刻度之间的长度是1厘米认识1厘米(1cm)1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm 1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级西师大版二年级数学上册用厘米作单位量长度白马小学 黄岭 我用铅笔量课桌有4支铅笔长012345678910cm0刻度线长度单位:厘米 每相邻两个数字之间的长度是1厘米认识1厘米(1cm)1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm 用直尺或三角板量一量自己的手指看哪根手指的宽大约是
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