发挥自制教具的作用 提高物理教学质量文强 ? ?山东省青岛市胶州第21中学摘 要: 物理是一门实验性很强的学科仅靠死记硬背片面地理解课本知识缺乏通过实验的方法获取对知识更直观更全面的认识和理解那是根本不能真正把物理学好的另外素质教育的目标方针也要求我们要克服以往应试教育中出现的高分低能的弊端培养学生的创新意识与能力及动手操作探究的能力实验在教学中有利于激发学生学习物理的兴趣有得
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在音乐教学中充分发挥自制教具的作用???? 随着教育事业的日趋发展目前已有很多学校配备了音乐教具但教具仍不齐全不完善需要教师和学生共同想办法动脑筋亲手制作自己创新根据教学需要尽量利用废旧材料师生一起动手自制音乐教具这样既可以提高学生的学习兴趣和爱好又可以培养学生动手动脑培养想象创造能力还可以促进学生的脑筋灵活使其更活泼聪明也颇受家长和学生的欢迎? 一自制乐器能提高学生对音乐的兴趣爱好?? 兴趣是成
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充分发挥农村资源优势大力提高物理学科教学质量物理学科是一门以实验为基础的学科其最大的魅力所在就是实验演示实验的成功与否关系着学生对实验的理解以及学生对学习物理的兴趣与热情利用演示实验不仅可以让学生通过形象具体的实验过程而记住某些实验步骤和相关的结论更为重要的是能够使学生透彻理解并且完全掌握得出实验结论的过程然而遗憾的是在现有的物理演示实验中很多实验有些受到常规实验仪器的限制有些受到环境的影
提高教学质量是提高教育质量的关键? 范钦珊 鞠 平 伍贻兆 ? 近年来高等教育界关于教学质量有几个热门话题:一是教学质量不仅是高等学校的生命线而且是高等教育的生命线二是人民群众需要接受更高质量的教育三是提高教学质量永远是高等学校工作的主旋律2001年教育部根据高校扩招的新形势制定了提高教学质量的政策和措施这就是我们大家所知道的4号文件很多高校在落实这些政策和措施方面做了大量的工作并且
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论中学物理如何提高教学质量[摘 要]在素质教育的今天教学质量依然重要如何全面培养学生素质提高教学质量笔者简要谈了几点自己的看法[关键词]中学物理 教学质量 提高一在物理教学中渗透物理思维方法物理规律是指客观事物内部固有的本质的联系和发展的必然趋势是事物现象中相对统一相对静止相对稳定的方面规律表现为若干概念之间的内在联系它反映了有关物理量之间在特定条件下的相互制约关系物理规律的发现往往体
19世纪德国教育家第斯多惠形象地指出:一个真正的教师指点给学生的不是己投入千百万年动荡的现成的大厦而是促使他们去做砌砖的工作同他一起建造大厦教他建筑我国教育家叶圣陶也曾指出:教师教任何功课讲都是为了达到用不着讲教都是为了达到用不着教由此可以看出在教学中应该强调的是发现知识的过程而不是简单地获得结论强调的是创造性解决问题的方法和形成探究的精神授之以鱼不如授之以渔如何改革教学充分发挥教师的
自制教具在初中物理教学中的作用观察和实验是学习物理的基础也是物理教学的重要手段而所有物理实验的开展都离不开恰当合适的实验器材随着教学仪器配套与达标活动的开展教学仪器日臻完善为初中物理教学提供了便利条件但是一方面教学仪器不可能一应俱全特别是广大农村学校教学仪器尚不能很好地满足教学需要另一方面经常使用成套仪器进行教学也会使学生失去新鲜感和对物理产生高深莫测的神秘感从而影响了学生物理的兴趣和信心阻碍了学
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