学术背景: 在20世纪之前学术界普遍认为人和动物体一切生理活动都是由神经系统调节的 基本思路:切断神经联系观察反应预期结果:胰腺将不会分泌胰液 胰腺不分泌胰液 沃泰默的解释:这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故所以是一个十分顽固的神经反射 磨碎1.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容1.概 念导管肾上腺分泌胸腺激素等含碘的氨基酸下丘脑肾上腺素促甲状腺激素垂
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级通过激素的调节案例:促胰液素的发现 学术背景: 在20世纪之前学术界普遍认为人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的 比如对胰液的分泌是如何调节的这一问题19世纪
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级通过激素的调节第二章 动物和人体生命活动的调节第二节 ??? 奥运 >> 反兴奋剂 ?第300条 - 第251条????????下一页 ?北京奥运反兴攻略:阳性结果48小时内提供 [11日08:43] ?北京奥运重拳击向兴奋剂?力保中国健儿个个干净 [11日08:41] ?承认使用禁药将被禁赛两年?琼斯交回奥运
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四节 激素调节一内外分泌腺的概念1.外分泌腺:腺体有导管分泌物都是通过导管排出的2.内分泌腺:腺体没有导管分泌物直接进入腺体内的毛细血管里随着血液循环输送到全身各处 比较项目内分泌腺 外分泌腺 导管 无有
卵巢(女)返回主页唾液腺汗腺皮脂腺胰腺(1)产生部位: (2)作用: (3)分泌失调时出现的病症:调节糖在体内的吸收利用和转化等降低血糖返回作用巨人症肢端肥大症激 素 异 常 症A是内分泌腺
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四节 激素调节在座的各位同学都处于青春期身体各部分大都发生了明显的变化 问题:引起这些变化的原因是什么 :所有的腺体的分泌物都可以称
稀盐酸注入实验结论:激素调节是体液调节的主要内容 激素又叫荷尔蒙(hormone)是生物体内产生的对新陈代谢生长发育等生命活动起着重要调节作用的一类微量有机物分泌生长激素促甲状腺激素等二几种激素的主要功能巨人症症 状神经系统兴奋性增加他们的命运呢可以改变吗 激素的主要生理作用生 长激 素胰岛素性激素阅读课本P25的图2—8完成下面题目三激素调节的实例 肝糖原胰岛B细胞分泌
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《植物的激素调节》(第一课时)说课材料说教材教材内容:《植物的激素调节》(第一课时)的主要内容包括:植物的向性运动生长素的发现生长素的产生分布和运输生长素的生理作用教材地位:本课题是在前面讲过的生物的新陈代谢等生命活动知识基础上进一步讲述有关生物生命活动的调节问题植物生命活动的条件是由植物体一定部位产生的植物激素进行调节的第一节只以发现和研究得最早的生长素为例来说明植物激素对于植物生命活动的
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