相关文档

• 北师大版第一单元生活中的数教案.doc

  第一单元 生活中的数教学设计中海康城小学 龙笑波一单元教学目标： 1经历从实际情景中抽象出数的过程体验数与生活实际的密切联系 2能运用数进行表达和交流逐步发展数感3结合生活实际会数会读会写100以内的数会比较数的大小并能结合实际进行统计在此基础上初步体会基数序数和位置制等教学重点：1从实际情景中抽象出数的过程2能熟练地数出100以内的数能认读写100以内的数3能比较100以内数的大小能在具

• 北师大版一年级数学上册第一单元生活中的数教案.doc

  生活中的数快乐的家园 （10以内数的认识）教学目标：1.结合具体情境初步认识110的符号表示方法2.区分几个和第几教学重点：在帮助学生建立数与实物的对应关系的基础上使学生理解数的意义教学难点：在具体情境中区分几个和第几教具准备：多媒体圆片小棒教学过程：一情景导入 猜谜语引入学生猜一猜（鸭子） 头上没帽子全身白袍子说话伸脖子走路摆架子嘴像小铲子脚像小扇子走路左右摆不

• 北师大版一年级上册第一单元生活中的数.ppt

  子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４THANK YOU北师大版 一年级上册 第一单元 生活中的数4235比一比认一认…………44…等号读作：4等于4比一比认一认…………4＜5…小于号读作：

• 北师大版一年级上册第一单元生活中的数.ppt

  子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４THANK YOU北师大版 一年级上册 第一单元 生活中的数说一说填一填说一说哪里有000000数一数有几多 读一读写一写数一数有几个 涂一

• 北师大版一年级下册第三单元生活中的数.ppt

  子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４THANK YOU北师大版 一年级下册 第三单元 生活中的数问题探究练习拓展1.一个一个地数数出三十六个花生米五个五个地数数出八十个花生米2.说一说3.

• 北师大版一年级下册第三单元生活中的数.ppt

  子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４THANK YOU北师大版 一年级下册 第三单元 生活中的数问题探究练习拓展22323368596979705666765777586878你学到了什么

• 北师大版一年级下册第三单元生活中的数.ppt

  子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４THANK YOU北师大版 一年级下册 第三单元 生活中的数问题探究练习拓展1.圈一圈数一数有多少根小棒2.圈一圈数一数有多少个小方块3.圈一圈数一数有

• 北师大版一年级上册数学第一单元试题(生活中的数).doc

  (北师大版)一年级数学上册第一单元检测班级______________分数_______一只要细心你能做对(第12小题每空1分共63分)1. 16 12 8 14 17 13 20 10 一共有( )张卡片从右往左数14 排第( )13 排在从左往右数的第( )上面的卡片中比11大的数有(

• 北师大版《生活中的大数》数一数.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生活中的大数小学数学北师大版二年级第四册小雁塔小学现有学生一千零七十名 东方明珠电视塔高四百六十八米世界海拔最高的山峰是我国的珠穆朗玛峰高约八千八百四十八米 用肉眼能看到的星星大约有三千颗 我国已发现的鸟类有一千三百种一共有多少个小正方体 这么多 怎么数呀 一个一个地数

• 北师大版_生活中的比_教案.docx

  生活中的比教学设计(北师大版六年级第十一册)教学目标： 1认知目标：经历从具体情境中抽象出比的过程理解比的意义能正确读写比会求比值 2能力目标：培养学生发现问题提出问题解决问题的能力 3情感目标：启发学生广泛联系生活实际充分感受数学知识的美与乐趣激发学生求知的欲望 教学用具：多媒体课件 教学过程： [课前活动：2008年对于我们国家来说是一个不寻常的年份为什么呢你对我们举办的奥运会我哪些了解