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  教师节作文——我的老师　　感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜……在那妄想摘星的过程中我很清楚您在默默的为我垫高天梯让我如愿以偿：当我对遥远未知的未来感到迷茫时是您领我走进了知识的殿堂谢谢您老师　　当我们有不会做的难题时您会一点一点掰开揉碎地讲直到给我们讲会为止而每次我们明白了以后您额头上却冒出了一颗颗豆大的汗珠当有同学生病的时候您都会把他照顾得无微不至如

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  《我的老师》在美好的四年时光中我认识了一位语文老师她至今仍不时浮现在我的脑海里向我微笑她长着一对炯炯有神的眼睛卷卷长发缠绕在胸前中高的个子经常穿条黑白相间的花裙子这就是我二年级的语文老师——王老师 　 　　老师对我们很负责任记得有一次我正在全神贯注一笔一划地练字不知不觉间老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁她俯下身注视着我写的字这时恰巧我也练完了字手有些酸痛正想找老师评价一下呢我抬起头正迎上老师慈祥的目

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  我的老师一我的老师是一个对工作尽职尽责的老师一个伟大而又平凡的老师她如一位园丁把自己的一生都无私地献给了他的学生记得那天我们正等着老师来上课忽然窗外一个霹雳打破了沉寂刹时电闪雷鸣狂风大作如黑锅似的天越压越沉仿佛要掉下来了又一声巨响天空被划破暴雨如瀑布般倾泄而下雨点像子弹般射向大地……看着这暴雨如注的天气大家都说：老师肯定不会来了于是我们个个垂头丧气地拿起书来自学不一会老师竟冒着雨来了顿时教室

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  我的老师老师您是唯一让我们成为自信的能超越自己的人你用事实向我们证明：学习并不是一种负担而是一种快乐和责任一把让我们自己开启智慧大门的钥匙??? 那是一个阳光明媚的早晨我兴高采烈地走进教室拿出课本大声地朗读时传来我们的班长——曾双凝响亮的声音：达龙收作业我听从命令站起来检查同学的作业恰在这时老师进来了误会我没有带头读书我因不认真早读而被罚站了? 当时我真的很委屈非

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  我的老师我小学3年级的时候来了一个新老师他叫马俊是一位40岁左右的男教师教我们语文第一次见到他的时候只觉得他是一个可怕的人满脸的严肃一直皱着眉头过了几天就更觉得他可怕了他的严厉我们简直有点受不了那时候我们班的纪律的确是太差成绩也差得不得了家庭作业根本没人做一天上课我去抢肖诗仁的铅笔结果铅笔没有抢过来却把他的笔抢断了这时肖诗仁大哭了起来马老师手中拿着一根竹条走过来恶狠狠地说：这么回事他抢我的笔

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  我的老师

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  教学目标　　1．学会用一件或几件事反映一位老师的思想品质　　2．初步学会有详有略安排材料的作文方法　　课时安排2课时　　第一课时　　教学要点　　教学习作训练课文明确本次习作的要求内容和写作方法确定要写的人和事　　教学过程　　—揭示课题导入新课　　二1．抽读习作要求提问：本次习作要求从选材方面来看重点是什么(选一件事或者选几件事反映老师的思想品质)从写作方法方面来看重点注意什么(注意详略)　　

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  我爱戴的老师——王老师 我最喜欢的老师要数美术老师王老师了 王老师高高的身材比我爸爸还要高呢他很瘦比我爸爸少了一个将军肚看上去年龄和我爸爸差不多长得很帅而且很酷每个星期三的第三节课是王老师的课因为上课前有眼保健操所以他有一个与众不同的习惯喜欢让我们趴在桌上闭目养神一会儿我很喜欢这个习惯因为这样能让我们的眼睛充分的休息精力集中地上好美术课 我很喜欢画画在幼儿园中班时我有一张名