课题:折千纸鹤 课型:新授课学习目标1? 认识中国民间纸艺了解折纸艺术2? 掌握千纸鹤(折纸)的制作方法了解千纸鹤的美好寓意3? 锻练孩子动手识图能力4? 培养孩子对生活世界的热爱鼓励孩子们通过爱心改变世界重难点:教学重点:千纸鹤(折纸)的制作方法教学难点:了解纸艺的象征寓意流程及设计:1课前自学10
1.正方形纸沿折线对折2.再对折3.打开袋子并压平4.翻转5.再打开另一个袋子6.两边折向中间7.将盖子折下往上拉开8.全部打开还原9.利用制造出来的折痕将上面一片往上拉开10.拉开过程中将两边折向中间11.对齐中间压平12.翻转13.背面重复步骤6—1114.对齐中间折15.翻转16.再对齐中间折17.头及尾巴向内从中折18.头部再向内从中折出嘴部19.翅膀向两旁拉开20.纸鹤完成第二种千纸鹤的
怎样折千纸鹤千纸鹤是初中时代的乐趣那时候总觉得折到第一千只千纸鹤的时候就会实现自己的愿望所以不断的折啊折丢满了整个瓶子现在想起来依然是一段很美好的回忆 怎样折千纸鹤: 首先拿出一张方形的纸 两对折再展开弄出对称的印痕 角的两边向里对折对称 其他三边同上这出印痕 四角同时按照印痕向里折对角两边三角同时往外折向上折起如图: 两边往下折 将四角边对称
千纸鹤的折法折纸鹤步骤图?1.正方形纸沿折线对折2.再对折3.打开袋子并压平4.翻转5.再打开另一个袋子6.两边折向中间7.将盖子折下往上拉开8.全部打开还原9.利用制造出来的折痕将上面一片往上拉开10.拉开过程中将两边折向中间11.对齐中间压平12.翻转13.背面重复步骤6—1114.对齐中间折15.翻转16.再对齐中间折17.头及尾巴向内从中折18.头部再向内从中折出嘴部19.翅膀向两旁拉开2
千纸鹤 601 徐静莹红的黄的蓝的绿的……五彩缤纷的千纸鹤带我飞呀飞飞到了记忆的深处 在一幢红砖房里我和表姐拿出五颜六色的彩纸折起了千纸鹤我不会表姐就来教我先这样折再这样折我比较笨学了好久才学会我抽出一张蓝色彩纸折了起来折了一会儿又忘记下面怎么折一会儿又折错了表姐耐心地指导我帮我纠正半天终于好了可是手工却十分拙劣:嘴巴弯着的翅膀一大
This is the VOA Special English Education Report.这里是VOA慢速英语教育报道Cranes are large birds with long legs and necks. In Japan and other East Asian cultures they represent luck and long life.鹤是一种长着长脖子长腿的大鸟在
千纸鹤的几种做法 狗狗 豹子 蛇 大象 狐狸 鹅 老鼠 猴子 骆驼 :
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怎样叠漂亮的千纸鹤步骤方法1. 一张正方形的纸横折一次竖折一次对角各折一次这样留下一个米字形的折痕方便下一个步骤的制作2. 以一个小正方形为低沿着折痕叠成如图所示的状态用手按下是一个正方形3. 沿中缝对折如图所示:?4. 反面同上5. 一般的纸鹤到此就接近完成了我的这个还有进一步美化加工?接下来把一角对折到中缝中心其他三个角同样如图所示6. 两两对折如图:7. 把翅膀放下来折好脑袋一个漂亮的纸鹤就
1.计算下面各题- - - — - - - 2.一根铁丝第一次用去米第二次用去米(1)两次共用去多少米 (2)第二次比第一次多用去多少米3.寒假中五(1)班同学读书情况如下表读书本数读书人数占全班人数的几分之几一本两本三本四本( 1 )读( )本书的人数最多读( )本书的人数最少( 2 )读一
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