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  Z C S 第一课时教学目标： 1学会3个声母z c s整体认读音节zi ci si 及他们的四声能够读准音认清行正确书写　　2能够读准音节会读拼音词教学重点难点：教具准备及辅助活动：挂图生字卡片教学过程：　 一．复习检查　 　1 听音拿卡片　　　 把j q x 三张卡片发给学生老师读拿卡片的同学上讲台领读　 　2

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  《z c s》说课稿教材解析本课有5部分内容。第一部分是3个声母和3个整体认读音节，配有森林学校的情境图。身穿紫色衣服的狗熊老师，在黑板前写字母z，紫提示z的音，字母z提示z的形。3只小刺猬坐着听讲，认真地练写字母z、c、s，刺猬的刺提示c的音，刺猬的样子提示c的形。蚕在桑叶上吐丝，丝提示s的音，丝的样子提示s的形。第二部分是声母z、c、s与单韵母ɑ、e、u组成的两拼音节，与介母u、韵母o组成

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  zcs汉语拼音七读一读z我会写字z z z读一读c小小刺猬c c c读一读s蚕儿吐丝s s s。读一读scz写一写请同学们说一说3个声母在四线格中的什么位置？ zcs学一学zi cisizī zí zǐ zìcī cí cǐ cìsī sí sǐ sì学一学zɑeuuocs学一学图片上的生字，你认识吗？zuò做学一学guò qiáo ?“过 桥”jì suàntísān sìdào计算 题，三

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• 7《z_c_s》教学课件.ppt

  1学会z、c、s这3个声母，能够读准音，能准确拼读它们与韵母组成的音节,并能正确书写。2学会zi、ci、si这3个整体认读音节，会读它们的四声。3认识5个生字；会读好听的儿歌。学习目标dddbbbmmmnnnɡɡɡkkk左下半圆右下半圆两个门洞一个门洞9字拐弯像挺机枪课文导入一把椅子竖弯加点像个9字9字相反像个叉叉hhhj j jqq qpp px x x课文讲解zcszicisi整体认读音节ɑe