大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一个小姑娘生在水中央身穿粉红衫坐在绿船上

  • 笔墨游戏----.ppt

    范画欣赏

  • 叶.doc

    《小青蛙跳荷叶》子课题活动方案常州市雕庄中心幼儿园 沈洁 夏吉一活动目标:练习双脚并拢脚尖绷直向上跳的动作发展幼儿身体动作的协调性能根据 等节奏提示进行跳跃练习提高幼儿对节奏的敏感性引导幼儿感受参与体育游戏活动的乐趣二活动准备:幼儿每人青蛙胸饰一个黄绿色荷叶各20张害虫若干条《小青蛙》音乐磁带三活动过程:1角色扮演活动身体教师扮演青蛙

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级相约星期五与黎明共舞向着明亮那方金子美铃向着明亮那方向着明亮那方 小小的一片叶也要朝着光照那方 草丛里的小草啊

  • 叶说课稿.doc

    《小青蛙跳荷叶》说课稿一说教材1教材的地位及作用根据体育教学大纲教材和学生的实际身体素质为了贯彻素质教育和快乐体育这节课我选用了《单双脚跳》为主教材并搭配快乐游戏《过障碍》为副教材结合学生适应社会能力的心理特点为发展目标坚持健康第一的指导思想以学生发展为为中心把学生主动发展放在主体地位有效的促进学生个体的完善和社会的健康发展充分发挥学生学习的积极性和学生潜能提高学生的体育学习能力使学生得到健康快乐

  • 叶教学设计.doc

    青蛙跳荷叶教学设计尚志市长寿学校:程永刚指导思想以新课标为依据以人为本健康第一的指导思想以发展学生为本培养学生创新精神和实践能力师生共同愉悦的学习活动氛围结合教材特点和小学生心理生理特点通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣充分发挥学生的主体作用使学生充分感受到体育运动的快乐在活动中培养学生自主探讨互相合作和克服困难的能力为学生的健康打下良好的基础二教材分析双脚跳跃是小学一二年级的一项基本教

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小青蛙广东省广州市旧部前小学 陈 基读一读自由读读这些声母韵母注意读准音qing—qin ɑng—ɑn sh—s c—q j—z读一读自由读读这些词语注意读准字音青蛙

  • 歌.ppt

    扑通一声跳下水

  • 6岁-8岁___手工____叶上的小_.ppt

    目录CONTENTS适合年龄:参考时间:教程来源:教学目的:6-8岁90分钟夏天的脚步近了,天气也开始闷热了起来,池塘里面传来了一阵阵的声音,“呱呱呱、呱呱呱,这是谁呢?我们一起去看看吧!1动手能力的锻炼。2空间造型的尝试。3综合技法的创作。呱呱呱、呱呱呱、夏天来了!这声音是从池塘里面传出来的,是谁发出来的声音呢?是谁呢?是荷花发出来的声音吗?荷花一株株挺立在那儿,它们姿态各异,有的含苞待放,有的

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部