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综合实践活动记录活动时间参加人数38活动地点肖集中学活动内容生活中的纸活动过程(一)活动导入阶段活动导入是活动展开前师生共同进行的工作包括材料准备方案设计情境创设等本案例教师首先就能够引起学生积极参与活动的动机和欲望的有关活动主题的故事在学生中作了铺垫然后用填写活动意向表的方式通过师生共同决定民主协商确定了活动研究主题(二)活动展开阶段活动展开的关键是教师引导下学生独立思考主动实践同伴合作三者相结
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实验一 认识实验实验日期:年 月 日实验目的实验概况学时:本学期实验内容:实验序号实验项目学时要求123456783、考核方式:7个实验占总成绩的70分,每个实验的成绩10分,每次实验的成绩根据预习/操作/实验报告给分;综合设计性实验成绩占总成绩的30分;总成绩为100分实验内容电工实验:模电实验:数电实
附录1:浙江广播电视大学社会实践考核表实践课题 姓 名 学 号 专 业 层 次 专科专升本 学 校
ChongQing Creation Vocational College实验一 单管交流放大电路表1-1IC(mA)ChongQing Creation Vocational CollegeAVChongQing Creation Vocational CollegeVORL=一实验目的1掌握基本RSJKD触发器的逻辑功能2掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法3熟悉触发器之间相互转换的方法 二实
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一电路二电路模型一无源理想元件二有源理想元件 一电位二电源的习惯画法R水一电 路电源 3.作用:电阻R01安培(A)=1000毫安(mA) 1毫安(mA)=1000微安(μA)Iab2. 单位 : 1千伏特(kV)=1000伏(V)5.电压参考方向的表示方法:四电能和电功率U返回Uab = 5V I2AI电流电压同相 —— 负载电流
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