大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • 《普本》.doc

    《普法教育读本》读后感 江苏海门中等专业学校10D08班吴慧敏学校为了加强对我们青少年的法制教育培养我们知法懂法守法的意识给我们每个人发了一本《普法教育读本》我看了这本书深有感触书中讲到许多有关未成年身上发生不幸事件的案例有青少年犯罪的也有青少年受到别人伤害的从中让我们了解一些基本法律知识与学校有关的学生权利以及预防犯法犯罪和被害的知识书上还告诉我们我们已经步入了大专这个

  • .doc

    读《一堂生动的法制课》有感姜润之星期一的早晨我兴致勃勃地和爸爸在网上看了一篇关于法制的故事文章的题目是《一堂生动的法制课》是鱼上小学学生杨贵凡这篇文章很精彩它讲了三则故事一是拐卖儿童二是粮库纵火三是乱打火警读了这篇文章我不禁想起了一个违法现象——焚烧秸秆那是上周末回乡下老家邻居谭大爷在焚烧秸秆红红的大火把整堆秸秆都吞没了烟熏火燎真呛人谭大爷努力地睁着红红的眼睛不住地咳嗽我大声地说:爷爷你不能焚

  • 《新.doc

    《新教育》读后感 新教育这个词是在2011年与实验小学郑海燕校长网上聊天时听说的之后我网购了朱永新的《新教育》一书进行了细读对新教育实验有了进一步的了解新教育实验是一个以教师的事业发展为起点以六大行动为途径帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验其基本思想是: 一新教育的核心理念:为了一切的人为了人的一切 二新教育的价值取向:只要行动就有收获只有坚持才有奇迹 三四种精神:1追求

  • 学》.doc

    《教育学》读后感《教育学》是一位老师的必修课其中分十章主要讲了教育与社会个人的发展以及教育目的学生与老师课程教学德育和班级管理其中让我受益匪浅的主要是学生与老师学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人具有发展的可能性和可塑性学生是学习的主体具有能动性的教育对象教师职业是一种专门职业教师是专业人员教师是教育者教师职业是促进个体社会化的职业做为一名教师我们所赋予的职业角色却是多种多样的传道者授业解惑者

  • _新_.doc

    我在工作中怎样开展新教育实验       寒假里我阅读了朱永新的《新教育》一书这之前我对新教育的了解只是偶尔在上一瞥而过的新教育在线论坛并不以为是通过这次阅读我知道了新教育实验是一个以教师的事业发展为起点以六大行动为途径帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验它的核心理念是:为了一切的人为了人的一切 它的价值取向是:只要行动就有收获只有坚持才有奇迹了解了它的精神知道了它的学

  • .doc

    读新教育有感 利用这段时间我拜读了朱永新教授所著的《新教育》这本书在我的心中点起了一把火一把让我重新认识我所从事的工作我所具有的教育理想的火过一种幸福完整的教育生活就是我追求的目标我的人生前进的方向 首先我谈谈我对新教育的理解新教育实验主要内容归纳为一二三四五六七八九十十个方面 一就是一个核心理念二就是两个目标 三就是三大改变: 四就是四重教育境界 五就是五个

  • 讲座观.doc

    法制教育讲座观后感-6月3日学校组织召开家长会同时给我们播放了法制教育讲座专题片看过专题片后感触很深也深受教育从前总觉得孩子还小成天都在老师和家长的眼皮底下不会有问题只是注重道德方面的教育对孩子的法制教育就忽略了看过专题片后感觉到这种思想要不得也很危险教育对于种子是阳光对于树林是水对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童是走上成功的殿堂的梯子俗话说没有规矩不成方圆法制教育和道德教育是相辅相成的是循序渐

  • 悟美国.doc

    ??????????????? ——《感悟美国教育》读后感郯城县郯城镇中心小学?? 梁绍美?记得以前看过一篇小文章叫做《两份错误的预言》我对美国教育的最初印象就来自这里文章大意是:中国曾派一个访问团去考察美国教育回国后写了一份报告报告中说美国二年级学生大字不识一个加减法还掰手指头处于失控状态结论是美国教育已病入膏肓可以预言再过20年中国的科技和文化将赶上并超过这个超级大国同一年美国也派一

  • 爱的-.doc

    读《爱的教育》有感有一些好书曾让我感动有一些片段曾让我铭记有一些深刻曾让我思索《爱的教育》就是这样的一本书首先《爱的教育》的书名使我思考在这纷飞的世界里爱究竟是什么它的力量究竟有多大竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱带着这个问题我与这个意大利小学生一起长途跋涉去探寻一个未知的答案一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记包含了同学之间的爱姐弟之间的爱子女与父母间的爱师生之间的爱对祖国的爱这

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部