总复习——小数的意义和性质(一)复习目标:1让学生回忆掌握小数的相关知识(小数数位顺序表小数性质改写化简小数移动) 2对小数的相关知识有个清楚且有条理的归纳使知识能科学合理的总结归纳吸收复习难点:小数相关的一些灵活题复习重点:数位顺序表复习过程:1将第四单元的概念画出让学生回家归纳在练习本上P51P52P61P73的概念2复习数位顺序表(书P53) 请一学生说一说小数数位顺序表引
第一单元: 四则运算 主备人:第一课时教学内容:P4例1例2(只含有同一级运算的混合运算)教学目标:1使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序2让学生经历探索和交流解决实际问题的过程感受解决问题的一些策略和方法3使学生在解决实际问题的过程中养成认真审题独立思考等学习习惯教学过程:一主题图 引入观察主题图根据条件提出问题(1)说一说图中的人们在干什么冰雪天地分成几个活动区每个区有多少人你是
人教版新课标小学数学四年级下册教案?第一单元第一课时:?教学内容:P4例1例2(只含有同一级运算的混合运算)教学目标:1.???? 使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序2.???? 让学生经历探索和交流解决实际问题的过程感受解决问题的一些策略和方法3.???? 使学生在解决实际问题的过程中养成认真审题独立思考等学习习惯教学过程:一主题图 引入观察主题图根据条件提出问题(1)说一说图中的人
一填空个十和2个一是( )里面有( )个十和( )个一中的7在( )位上表示7个( )4在( )位上表示4个( )4.一个数的十位上是6个位上是2这个数是( )5.写出下面各数三十五八十一百三十二十七( ) ( ) ( ) ( )
学期整体教学设计教学总目标:使学生认识自然数和整数掌握十进制计数法会根据数级正确地读写含有三级的多位数使学生理解整数四则运算的意义掌握加法与减法乘法与除法之间的关系使学生掌握加法和乘法的运算定律会应用它们进行一些简便运算进一步提高整数口算笔算的熟练程度使学生理解小数的意义和性质比较熟练地进行小数加法和减法的笔算和简单口算使学生初步认识简单的数据整理的方法以及简单的统计图表初步理解平均数的意义
四年级数学教案教学进度表周次时间教学内容13.13.5 HYPERLINK l 混合运算(2) 混合运算两步计算应用题23.83.12 HYPERLINK l 三步应用题(2) 三步计算应用题33.13.19三步计算应用题 HYPERLINK l 简单数据处理(2) 简单的数据处理43.23.26 HYPERLINK l 求平均数(2) 求平均数 HYPER
[小学四年级数学教案]小学数学四年级下册知识点(人教版新课标教材)(一)四则运算:1 运算顺序:1在没有括号的算式里如果只有加减法或只有乘除法都要从左往右按顺序(依次)计算2在没有括号的算式里有加减法又有乘除法要先算乘除法后算加减法3算式里有括号时要先算括号里面的2 加法减法乘法和除法统称为四则运算3 有关0的运算:1一个数加上0得原数2任何一个数乘0得030不能做除数0除以一个非0的
PAGE MERGEFORMAT 1总复习——小数的意义和性质(一)复习目标:1让学生回忆掌握小数的相关知识(小数数位顺序表小数性质改写化简小数移动) 2对小数的相关知识有个清楚且有条理的归纳使知识能科学合理的总结归纳吸收复习难点:小数相关的一些灵活题复习重点:数位顺序表复习过程:1将第四单元的概念画出让学生回家归纳在练习本上P51P52P61P73的概念2复习数位顺
PAGE MERGEFORMAT 1总复习——小数的意义和性质(一)复习目标:1让学生回忆掌握小数的相关知识(小数数位顺序表小数性质改写化简小数移动) 2对小数的相关知识有个清楚且有条理的归纳使知识能科学合理的总结归纳吸收复习难点:小数相关的一些灵活题复习重点:数位顺序表复习过程:1将第四单元的概念画出让学生回家归纳在练习本上P51P52P61P73的概念2复习数位顺
总复习小数的意义和性质(一)复习目标:1、让学生回忆、掌握小数的相关知识(小数数位顺序表、小数性质、改写、化简、小数移动)2、对小数的相关知识有个清楚且有条理的归纳,使知识能科学、合理的总结归纳、吸收复习难点:小数相关的一些灵活题,复习重点:数位顺序表复习过程:1、将第四单元的概念画出,让学生回家归纳在练习本上。P51、P52、P61、P73的概念2、复习数位顺序表(书P53) 请一学生说一说
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