2011届高三高考化学30个难点专题突破---难点6奇偶数法奇偶数法是利用数字间的奇偶性规律探讨试题答案的一种巧解方法●难点磁场试利用数字间的奇偶性规律巧解下面题目然后自我界定学习本篇是否需要某金属单质跟一定浓度的硝酸反应假定只产生单一的还原产物当参加反应的单质与被还原硝酸的物质的量之比为 2∶1 时还原产物是( )A.NO2B.NOC.N2OD.N2●案例探究[例题]
2011届高三高考化学30个难点专题突破---难点2估算法估算就是不算估算法是通过推理猜测得出答案的一种方法●难点磁场不要计算请推测下列题目的答案然后自我界定学习本篇是否需要甲乙两种化合物都只含XY 两种元素甲乙中 X 元素的百分含量分别为 30.4 和 25.9若已知甲的分子式是 XY2则乙的分子式只可能是( )A.XYB.X2YC.X2Y3D.X2Y5●案例探究[例题]在 100 m
2011届高三高考化学30个难点专题突破---难点4和量法与差量法相反为解决问题方便有时需要将多个反应物(或生成物)合在一起进行计算●难点磁场用和量法尝试解下列题目然后自我界定学习本篇是否需要在密闭容器中放入(NH4)2CO3 和 NaOH 的固体混合物共 19.6 g将容器加热到 250℃充分反应后排出容器中的气体冷却称得剩余固体质量为 12.6 g则原混合物中(NH4)2CO3 和 Na
2011届高三高考化学30个难点专题突破---难点5设一法设一法是赋值法的一种是解决无数值或缺数值计算的常用方法●难点磁场请试做下列题目然后自我界定学习本篇是否需要现向 1.06 g 含杂质的碳酸钠样品中加入过量的氯化氢溶液得到标准状况下干燥纯净的气体 2.20 L则该碳酸钠样品中所含杂质可能是A.碳酸钡和碳酸钾B.碳酸钾和碳酸氢钠C.碳酸氢钠和碳酸氢钾D.碳酸钙和碳酸锌●案例探
2011届高三高考化学30个难点专题突破---难点3差量法利用化学反应前后物质间所出现象的差量关系解决化学问题的方法就是差量法●难点磁场请试做下列题目然后自我界定学习本篇是否需要在天平左右两盘上各放一只同等规格的烧杯烧杯内均盛有 1.00 mol· L-1的 H2SO4(aq)100.0 mL调节天平使其处于平衡状态然后向两只烧杯内分别放入少量的镁粉和铝粉(设镁铝的质量分别为a g和b
2011届高三高考化学30个难点专题突破---难点1守恒法守恒法是高考中常考常用的一种解题方法系统学习守恒法的应用对提高解题速率和破解高考难题都有很大的帮助●难点磁场请试做下列题目然后自我界定学习本篇是否需要现有19.7 g由FeFeOAlAl2O3组成的混合物将它完全溶解在540 mL 2.00 mol·L-1的H2SO4溶液中收集到标准状况下的气体8.96 L已知混合物中FeFeOAlA
2011届高三高考化学30个难点专题突破---难点8虚拟法所谓虚拟法就是在分析或解决问题时根据需要和可能虚拟出能方便解题的对象并以此为中介实现由条件向结论转化的思维方法●难点磁场请试做下列题目然后自我界定学习本篇是否需要ABCD为四种易溶物质它们在稀溶液中建立如下平衡:A2BH2OCD当加水稀释时平衡向_______(填正或逆)反应方向移动理由是
2011届高三高考化学30个难点专题突破---难点7关系式法关系式法是根据化学方程式计算的诸法中较主要的一种方法它可以使多步计算化为一步而完成●难点磁场请用关系式法解决下列问题然后自我界定学习本篇是否需要将 a g 铁和 b g 硫粉混合均匀隔绝空气加强热充分反应后再将所得固体混合物放入足量稀 H2SO4 中试求产生的气体在标准状况下的体积(用含 a 或 b 的代数式表示)●案例探究[例题]
难点6.奇偶数法奇偶数法是利用数字间的奇偶性规律探讨试题答案的一种巧解方法●难点磁场试利用数字间的奇偶性规律巧解下面题目然后自我界定学习本篇是否需要某金属单质跟一定浓度的硝酸反应假定只产生单一的还原产物当参加反应的单质与被还原硝酸的物质的量之比为 2∶1 时还原产物是( )A.NO2B.NOC.N2OD.N2●案例探究[例题]若短周期中的两种元素可以形成原子个数比为 2
难点6奇偶数法奇偶数法是利用数字间的奇偶性规律探讨试题答案的一种巧解方法●难点磁场试利用数字间的奇偶性规律巧解下面题目然后自我界定学习本篇是否需要某金属单质跟一定浓度的硝酸反应假定只产生单一的还原产物当参加反应的单质与被还原硝酸的物质的量之比为 2∶1 时还原产物是( )●案例探究[例题]若短周期中的两种元素可以形成原子个数比为 2∶3 的化合物则这两种元素的原子序数之差不可
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