小种子内容简介 · · · · · · 秋天来了大风把种子们高高地扬起来带到远方在这些种子中间有一粒特别细小比别的所有种子都小这粒小种子能跟上别的种子呢这些种子又会被带去哪里呢 《小种子》是一本寓教于乐的图画书趣味性知识性兼具艾瑞·卡尔借由许多小种子乘风离开果荚直到落地生根开花的旅程以简单的文字明朗的图画清楚地呈现生命之息息相关延续不易这是一本不需要太多解说孩子便能明确感受的图画书生
总第( 2 )课时课题(内容)种子课型新授教学目标知识与能力会写掺涩裤兜愧俊撑掠惟恐等词语并联系上下文和生活实际理解词义过程与方法学习抓住人物外貌动作语言神情细致描写表现人物特点的写作方法情感态度价值观从小女孩交树种推想她捡树种的具体描述中体会小女孩做事认真的美好品德和赞美小女孩的思想感情教学重难点学习抓住人物外貌动作语言神情细致描写表现人物特点的写作方法课前准备演示文
小种子我是一颗小种子睡在大地里大自然是我的家春风吹吹我春雨抱抱我太阳公公叫醒我大自然给我阳光空气和水让我生根发芽让我长叶开花 :
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课题:种子植物教学目标:1.通过实验观察和讨论的方法能准确地说出菜豆和玉米种子的结构并能描述其相同点和不同点2.总结并说出种子的主要结构3.在感受不同种子的基础上能识别种子的各部分结构并了解各结构相应的功能4.通过了解种子的结构并结合学生的阅读能说出种子植物更适应陆地环境的原因5.在进行实验的过程中逐步使学生养成严谨的科学态度和爱护植被的情感重点:运用观察的方法准确识别种子的结构难点:1.种子的结
一粒种子 教学目的: 1.了解种子成长的科学知识 2.感受种子及蚯蚓表现出来的对美好光明世界的向往之情 3.认字15个写字6个 教学重点: 感受种子及蚯蚓表现出来的对美好光明世界的向往之情 教学难点: 读课文感悟种子成长的基本科学知识 教具准备: 两幅图片幻灯片录音机 教学过程: 一导入 1.同学们让我们来看两幅图片 第一幅是一张黑纸第二幅是一幅美丽的风景图片你
教材分析: 本课主要内容是让学生子解种子的结构及不同种类植物种子结构的异同了解裸子植物被子植物的划分依据本课还安排有一个学生实验一个观察与思考二组讨论教学重点: 1解剖和观察双子叶植物种子和单子叶植物种子识记单双子叶植物种子的结构及各部分的功能是本课题教学的重点之一因为:种子的结构是本章的关键它阐明了种子是形成下一代植物体的基础种子中具有将来发育成幼苗的基本结构——胚学生只有了解双子叶植
种子萌发教案教学目的:1、理解种子萌发的条件2、了解有机物在种子萌发时的转化和利用。3、了解种子休眠、寿命,以及选种、测定发芽率在农业生产上的应用。教学重点:1、种子萌发的条件教学难点: 1、种子萌发需要的外界条件的原因。教学环节教师活动学生活动复习图示:学生说出种子的基本结构:胚的基本结构:引导学生说出探究实验的一般过程种皮、胚胚根、胚芽、胚轴、子叶1、提出问题2、作出假设3、作出计划4、实
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小种子 秋天来了,大风吹来,把花种子们高高地扬起来,带到远方。在这些种子中间,有一粒特别细小,比别的所有种子都小。这小种子能不能跟上别的种子呢?这些种子又会去哪里呢? 一粒种子飞得特别高,越飞越高。它飞得太高了,炽热的阳光把它烧着了。我们的小种子同别的种子一起继续旅行。 另一粒种子停在高高的冰山上。山上的冰终年不化,种子不能生长。剩下的种子继续飞,但我们的小种子没有别的种子飞得那么快。
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