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  湘南中学 七 年级 数学 学科导学案 班级 ＿＿＿ ＿＿＿＿课题： 幂的运算 总第 课时 课型： 编写人：侯跃文 审核人：刘乘前编写时间： 年 月 日 授课时间： 年 月 日计算的计算结果

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  年级 八年级 科目 数学 主备人 鲁科文 执教人 幂的运算复习导学案一复习目标： 1熟练掌握幂的四个运算法则 2能灵活运算幂的运算法则进行相关计算 3注意法则的逆向运用二复习重难点：重点：幂的运算法则的应用难点：法则的逆向运用三复习过程：(一)知识归纳1.同底数幂的乘法法则：文字叙述：___

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  课 题第八章 幂的运算课时分配本课（章节）需 课时本 节 课 为 第 课时为 本 学期总第 课时同底数幂的乘法教学目标掌握同底数幂的乘法运算法则2. 能运用同底数幂的乘法运算法则熟练进行有关计算重 点同底数幂的乘法运算法则的推导过程2. 会用同底数幂的乘法运算法则进行有关计算难 点在导出同底数幂的乘法运算法则的过程中培养学生的归纳能力和化归思想教学方

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  一选择题1. (2011 浙江省杭州市) ()A. B. C. D. 2. (2011 黑龙江省鸡西市) 下列各式：① ② ③ ④ ⑤ 其中正确的是 ( )A．①②③ B． ①③⑤ C．②③④ D．②④⑤3. (2011 山东省日照市) 下列等式一定成立的是( )A． a2a3=a

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  高清视频学案 3 / NUMS3地址：北京市西城区新德街20号四层邮编：100088：82025511 传真：82079687 整式的乘除与因式分解章幂的运算北京四中龚剑钧知识要点：一同底数幂的乘法性质 (其中m，n都是正整数)即同底数幂相乘，底数不变，指数相加说明：（1）底数可以是任意的有理数，可以是单项式、多项式（2）三个或三个以上同底数幂相乘时，也具有这一性质， 即（m，n，p

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