第2章《基因和染色体的关系》能力提高 1.A和aB和b分别代表两对同源染色体若一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞是Ab则同时生成的三个极体的染色体组成是 ( ) A.Ababab B.aBAbAB C.AbaBaB D.AbAbAb 2.下列四项中能用于观察四分体的实验材料是 ( ) A.蓖麻子种仁 B.洋葱根尖 C.菠菜幼叶 D.蝗虫的精巢 3
第二章 基因和染色体的关系 单元练习题21(温州中学2013届高二上学期期末).下面是关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的描述其中正确的是A.每个卵细胞含有初级卵母细胞14的细胞质B.卵细胞中的染色体有一半来自父方一半来自母方C.受精卵中来自卵细胞的遗传物质比来自精子的多D.减数分裂过程中由于姐妹染色单体的交叉互换导致配子种类数增加2(温州中学2013届高二上学期期末).下图是某生物的精子细胞
第2章 基因和染色体的关系一选择题1下列关于减数分裂的叙述正确的是 ( )(A)染色体复制一次细胞分裂一次 (B)染色体复制一次细胞分裂两次(C)染色体复制两次细胞分裂一次 (D)染色体复制两次细胞分裂两次2下列对一个四分体的叙述错误的是 ( )(A)共有两个着丝点 (B)共有四条染色体
必修二 第2章 基因和染色体的关系 复习提纲一复习目标1.阐明细胞的减数分裂(重点)2.举例说明配子的形成过程和受精过程3.说出基因位于染色体上的实验证据4.概述伴性遗传(难点)二知识梳理减 数 分 裂减数分裂的概念和意义精子的形成卵细胞的形成受精作用的概念和意义配子中染色体组合的多样性受精作用减数分裂和受精作用基因和染色体的关系基因在染色体上萨顿假说伴性遗传实验证据孟德尔遗传规律的
第2章 基因和染色体的关系第一节减数分裂和受精作用作业1.某动物精原细胞有三对同源染色体分别是A和aB和bC和c下列四个精子来自于同一个精原细胞的是A.aBcAbCaBcAbC B.AbCaBCabcabcC.AbCAbcabcABC D.abCabcaBcABC2.右下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像下列叙述中正确的是 A.具有同源染色体的细胞只有②和③ B.动物
第2章 基因和染色体的关系【学习目标导引】1阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化2观察细胞的减数分裂3举例说明配子的形成过程4举例说明受精过程5概述伴性遗传第1节 减数分裂和受精作用【知识要点提炼】1减数分裂减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂在减数分裂过程中染色体只复制一次而细胞分裂两次减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细
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一 减数分裂细胞略微增大染色体复制(2)前期:5第二次分裂最大特征:一大一小有丝分裂2个体细胞不变联会四分体同源染色体分离
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