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二 学情分析重点:实验室过氧化氢氯酸钾制取氧气的反应原理反应装置难点:催化剂的概念并能对一些生活现象用所学知识进行解释 四 教学设计太空行走一实验室制取氧气的反应原理 由此可得到:1.制取氧气的两个反应原理2.催化剂一变二不变 二制取装置 1发生装置:固固加热 固液加热 2收集方法:排水法(O2不易溶于水) 三催化剂 1催化剂概念:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率而本
课题3:制取氧气 班级 座号 【学习目标】 1:知道实验室制氧气的药品反应原理仪器装置收集方法验满检验及操作注意事项 2:会说出催化剂催化作用的概念 3:了解工业上制氧气的方法和原理【学习重难点】 实验室制氧气的药品反应原理仪器装置收集方法验满检验及操作注 【
天目初中制取氧气实验练习 班级 知识点:1)实验室 制取气体时发生装置的确定需考虑两点:?????????????????????收集装置的确定也需要考虑两点:??????????????????????????????????????????2过氧化氢制取氧气的步骤:
制取氧气一 实验室制法1高锰酸钾制取氧气a. 实验原理:高锰酸钾eq o(sup 5(加热)sdo 2(——→)) 锰酸钾 二氧化锰氧气KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2b.实验装置 发生装置 收集装置 c.
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授课教案(第5次课)学员: 授课教师:___梁老师 __ 所授科目: 化学 学员年级:九年级 上课时间:2015年3月 日__时___分至__时__分共__2_小时教学标题制取氧气教学目标1.掌握氧气的实验室制法2.理解分解反应3.理解催化剂的概念教学重难点实验室制氧气分解反应催化剂授课内容:【知识梳理】知识点一 加热高锰酸钾(或氯酸钾)制氧气1.反应原理
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