听课收获 (12月23日)十一月二十三日实习老师进行实习指导 在今天马老师和带队老师来到X中学对我们实习生进行指导在评课的时候让我收获颇多首先是在讲课时将是本身要注意讲课的细节这既包括了教师自身对专业知识讲解时的用词老实说的话有时候只是一带而过可是你不知道哪一个同学会注意你的那一句话就可能给学生带来理解的偏差如果我们备课讲课时注意了自己说话的方式和用词可能会达到事半功倍的效果其次在书写板书时既要注
听课学习收获 通过这两次学校里组织的公开课的展示让我感受颇深收获颇丰尽管老师们已经讲过去好久了但是老师们的上精美巨轮的风采依然在我脑海里萦绕 所有的老师们的都是那么的精彩优秀教师的踏实温文尔雅的年轻教师的朝气蓬勃激情四射我们的孩子是幸福的我们的老师也是幸福的每一次的听课我感觉对我都是一种享受通过听课能给我带来更直接更有效的帮助我总结了三个需要在我以后的教学中改进和完善的方面:一必
学生顶岗实习接收函________同学系 学校_____班________专业学生我单位同意接收该学生到我单位顶岗实习实习岗位 _______ 实习结束后可择优录取为我单位正式员工实习时间 ____年____月至 ____年____月 接收单位:(盖章)单位负责人:(签字)联系: 年 月 日 :
顶岗实习论文校顶岗实习质量论文:提高高职院校顶岗实习质量对策研究摘 要:顶岗实习是高职院校的实践教学环节的重要组成部分对于人才培养教学效果的体现都有十分重要的作用从分析顶岗实习的重要意义出发针对目前的高职院校的顶岗实习中存在的主要问题阐述了如何提高学生顶岗实习积极性及实习质量的相关策略 关键词:高职院校顶岗实习校企合作对策 高职院校的顶岗实习是指职业教育在完成教学大纲规定的基础课理论课实验课和
相信学生快乐教学是成功的基础 ——听六节语文课的收获学员:杨绍秋10月是重庆市璧山实验小学第十届教研科研活动月10月29日学校举行了推进卓越建设教学研讨活动这一天开展了六节语文赛课通过倾听这六节语文赛课我有很多感想:假如我就是你们的学生我一定能在乐中学学中乐在健康成长中实现自己的远大理想为我们展示教学活动的老师分别是每个年级组的语文老师代表
浅谈应用现代信息技术构建顶岗实习管理信息系统靳大伟 邢 峰(唐山工业职业技术学院 河北 唐山 063020)摘要:当前许多高职院校面临着顶岗实习的管理难题这直接影响了学生实习的质量和效果针对存在的问题为了确保顶岗实习的质量和效果我们通过信息技术手段构建一个顶岗实习管理信息系统从而科学集中系统的解决相关问题关键词:顶岗实习高职院校管理信息系统 基金项目:中国职业技术教育学会2010-2
编号:JW-HW-RE-31顶岗实习接收函辽宁机电职业技术学院:本单位同意接收贵校20___届专科_____________________专业学生(学生):______ _ __(共_____名)来我单位就业并安排在__ _ __ _______岗位进行顶岗实习实习时间为20____年____月____日至20____年____月____日实习期间由我单位负责
顶岗实习报告(黑体初号)专 业 班 级 学 号___ __________姓 名___ _ ________起止日期 (以上宋体3号)顶岗实习报告(黑体三号)概述(宋体四号加粗)(内容包括实习单位岗位工作收获的概括性论述)(正文宋体四号行距:单倍
顶岗实习报告三号仿宋加粗所有下划线右侧对齐专 业:_____________________班 级:_____________________ 学 号:_____________________姓 名:_____________________企业指导老师:_________________校
学生顶岗实习周记实习单位山东齐鲁工程审计监理有限实习岗位监理员实习时间2010年 06月 20 日 至 2010 年 06 月 27 日实习内容:有关于桩基工程施工的测量放线内容实习收获:从这周开始自己就开始了自己的实习生涯及自己的职业生涯刚开始自己开始工作自己的心里应该说是充满新奇也充满一腔热血刚开始进入自己的工作岗位虽然自己在学校接触的都是一些建筑知识但课本上的有些
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报