17.动物王国开大会课题动物王国开大会课型新授课设计说明动物王国要开大会啦老虎叫狗熊去通知大家狗熊一连通知了四遍大家才搞清楚什么时间什么地点干什么课文内容较为简单但分了18个自然段配有五幅形象的插图来讲这个故事课文内容与学生实际生活联系非常紧密学习时要引导学生联系自己生活体验理解课文内容从中受到教育和影响教学时要创设情境在读中感悟懂得在转述别人的话时一定要把转述的内容说清楚说明白要让别人知道
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专业学习平台网资源 3网资源 17 动物王国开大会课时测评方案一、将下列汉字与对应的声母连一连。熊 b遍 x脸 d第 l二、选择加点字的正确读音,画“√”。注意(zhù zù) 鬼脸(ɡuǐ ɡuì)动物(wū wù) 准备(zǔn zhǔn)三、看拼音,写汉字。??lián bǎi1.续跳一次是我的目标。??? shé?????
动物王国开大会 薛城双语实验小学五三中队 李柏霖 邮编 277018指导教师 褚庆阳 一个春天的早晨狮王召集全体动物开了一次大会原来上个月小动物们在狮王的带领下抓住了一个捕猎者今天这个大会就是为了处置捕猎者开的 首先活泼机灵的猴子说话了:大家都知道我们生性活泼好动行动十分灵活但是面对猎人的魔爪我们却会束手就擒我代表我们猴子家族决定:一定要处死他其他的动物也跟着响应只见小青蛙大声说
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6动物王国聚餐会动物王国里的动物们都有自己喜欢吃的食物你还知道其他动物喜爱的食物吗为聚餐会准备的食物:赶快给大家准备食物吧
《虎大王开会》教学设计教学要求:1有感情地朗读课文理解部分动词的意思2初步了解各种动物的活动方式3培养学生守时的观念重点:理解部分动词的意思难点:了解课文每段相同的叙述方式(第2-6自然段)教学准备:CAI课件虎大王和蜗牛头饰教学过程:(一)激趣导入(出示课件)虎大王想在森林里召开一次动物大会同学们想不想看看这次别开生面的动物大会呢这节课我们继续学习《虎大王开会》(板书课题)(二)初读课文整体感知
动物王国谜语 远看芝麻撒地,近看黑驴运米,不怕山高路陡,只怕跌热锅里。(蚂蚁)观察材料:蚂蚁每组2-3只塑料杯 每组1个 放大镜每组1个记录卡每组1张温馨提示:1观察时一定要仔细认真,要按一定的顺序观察2主要观察蚂蚁的身体分为几部分?每个部分都长着什么?3观察要求:各小组分好工并把观察结果写在记录卡上可爱的小蚂蚁触角头足胸腹像蚂蚁这样,身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足,都
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