绿色圃中学资源网 实际问题与反比例函数绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网2.能从实际问题中寻找变量之间的关系建立数学模型解决实际问题.1.灵活运用反比例函数的意义和性质解决实际问题. 前面我们结合实际问题讨论了反比例函数看到了反比例函数在分析和解决实际问题中所起的作用下面我们进一步探讨如何利用反比例函数解决实际问题. 例1 市煤气要在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级26.2实际问题与反比例函数1.用反比例函数解决实际问题探究:已知水池中贮水 800 m3每小时放水 x m3y h 放完求 y 与 x 的函数关系式.函数自变量 x>0归纳:用函数观点解实际问题:①搞清题目中的基本数量关系将实际问题抽象成数学问题看看各变量间应满足什么样的关系式(包括已学过的基本公式)这一步很重要②分清自变量
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二十六章 反比例函数 26.2 实际问题与反比例函数(1)一新课引入 1反比例函数的一般形式是 它的图象是 .2反比例函数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级26.2 实际问题与反比例函数(1) 问题1:某校科技小组进行野外考察途中遇到一片十几米宽的烂泥湿地为了安全迅速通过这片湿地他们沿着前进路线铺垫了若干块木板构筑成一条临时通道从而顺利完成了任务.(1)请你解释他们这样做的道理.(2)当人和木板对湿地的压力一定时随着木板面积S(㎡)的变化人和木板对地面的压强p( )将如何
262 实际问题与反比例函数复习回顾反比例函数与一次函数综合应用B2 如图,已知A(-4,2)、B(n,-4)是一次函数的图象与反比例函数的图象的两个交点求此反比例函数和一次函数的解析式;(2) 根据图象写出使一次函数的值小于反比例函数的值的x的取值范围D分类讨论⑴代入求值⑵利用增减性⑶根据图象判断数形结合例1: 市煤气要在地下修建一个容积为104m3 的圆柱形煤气储存室(1)储存室的底面积S
第 3 页 共 NUMS 3 页 No54课题:262实际问题与反比例函数(1)主编: 审核: 课型:新授验收负责人:教学目标:1体验现实生活与反比例函数的关系。2能解决确定反比例函数中自变量及取值范围和求函数值的实际问题。学习重点:运用反比例函数解决实际问题。学习难点:把实际问题转化为反比例函数问题。简记一 、问题引入1.若圆柱的底面积为S,高为h,体积为V ,则V=,h=.2.小明家用
第 3 页 共 NUMS 3 页 No55 课题:实际问题与反比例函数(2)课型:新授课主编: 审核: 验收负责人: 授课时间:教学目标:1会列出实际问题背景下的函数关系式;2能运用反比例函数的相关知识解决实际问题重点:用反比例函数的相关知识解决实际问题难点:分析题意教学过程:一、预习导学:简记:1公元前3世纪,古希腊科学家阿基米德发现了著名的“杠杆定律”:若两物体与支点的距离与其重量成反
17.2实际问题与反比例函数(2)一教学目标1.利用反比例函数的知识分析解决实际问题2.渗透数形结合思想进一步提高学生用函数观点解决问题的能力体会和认识反比例函数这一数学模型二重点难点1.重点:利用反比例函数的知识分析解决实际问题2.难点:分析实际问题中的数量关系正确写出函数解析式解决实际问题三例题的意图分析教材第58页的例3和例4都需要用到物理知识教材在例题前已给出了相关的基本公式其中的数
《教材解读》配赠资源???版权所有26.2实际问题与反比例函数(1)【学习目标】1经历在具体问题中探索反比例函数应用的过程体会反比例函数作为一种数学模型的意义.2能利用反比例函数求具体问题中的值.3进一步培养学生合作交流意识.【重点难点】重点:运用反比例函数解决实际问题.难点:把实际问题转化为反比例函数.【学法指导】自主合作探究.【自主学习基础过关】一复习巩固列函数解析式表示下列数量关系.
《教材解读》配赠资源???版权所有26.2实际问题与反比例函数(3)【教学目标】1掌握反比例函数在其他学科中的运用体验学科整合思想2深刻理解反比例函数在现实生活中的应用3倡导学生合作交流的学习方式【重点难点】重点:把反比例函数与其他学科整合难点:从实际问题中抽象出数学问题建立数学模型用数学知识解决实际问题【学法指导】自主合作探究【自主学习基础过关】一复习巩固:给我一个支点我可以撬动地球--
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