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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级回声我会认呱呱叫 啰哩 圆圈 波纹 碰到 返回 我会写 岸 纹 洞(海岸)(波纹)(山洞)(两岸)(花纹)(洞口)(岸边)(指纹)(桥洞)

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级石桥 桥洞 倒影 河岸 波纹 石壁 石桥 桥洞 倒影 河岸 波纹 石壁 小河上有座石桥半圆的桥洞和水里的倒影连起来好像一个大月亮 小河上有座石桥半圆的桥洞和水里的倒影连起来好像一个大月亮(倒下) (摔倒)(倒闭)(倒水)(倒退)倒d

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  3你躲在山峡谷 她站在山崖上你不理她她不理你你喊她她喊你 你骂他她骂你千万不要和她吵嘴 因为最后一声总是她猜一猜 li guāquānwénpèngfǎn呱哩圈纹碰返看一看呱呱叫好哩波纹一圈圈读一读liquānwénpèngfǎnguā碰到返回读一读读一读 围圆 倒 游 影洞 纹 岸 围圆 倒 游 影洞 纹 岸 围圆 倒 游 影洞 纹 岸 围圆 倒 游 影洞 纹

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  回声教学设计教学目标：随文认识6个生字会写一个生字纹正确流利有感情的朗读课文图文结合了解课文内容初步了解回声形成的原因激发探索科学的兴趣教材分析：根据二年级学生特点学生们已经初步具备了自主识字的本领在教学时足以让学生自主学习探究发现本课采用了童话的形式介绍了回声的知识由主人公小青蛙的叫声引出另一只小青蛙还调皮的说话在青蛙妈妈投石击水用水波和声波相比的巧妙指点下小青蛙明白了回声的原理学情分析：

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