421真分数、假分数的意义和特征1.分子()分母的分数叫真分数。真分数()1。2分子是4的假分数有()个。3合唱队里有12个男生和11个女生,男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?4有一块棉布长3米,正好可以做4件同样大小的儿童睡衣。每件儿童睡衣用布多少米?答案提示1 小于,小于24 3 12÷11=1211,11÷12=1112 43÷4=34(米)
真分数、假分数的意义和特征分数的意义和性质分别涂色表示下面各分数。?????分别涂色表示下面各分数,并说一说把什么作为单位“1”。??????分别涂色表示下面各分数,并说一说把什么作为单位“1”。分子小于分母分数小于1???1<33<45<6???分析、比较,说说你发现了什么?像这样分子比分母小的分数叫做真分数。把1个圆作为单位“1”。?(1)表示多少??小组讨论:哪个是正确的?把1个圆作为单位“
421 真分数和假分数一、 填空。 1.的分数单位是(??? ),它有(??? )这样的单位,再添上(??? )个这样的单位,结果是4。 2.分数单位是的真分数有(??? )个。 3.分数单位是的最大真分数是(??? ),最小假分数是(??? ),最小带分数是(??? )。 4.9个组成的分数是(??? )它比1(??? ),是(??? )分数。 5.8个组成的分数是(
421 真分数和假分数一、 填空。 1.的分数单位是(??? ),它有(??? )这样的单位,再添上(??? )个这样的单位,结果是4。 2.分数单位是的真分数有(??? )个。 3.分数单位是的最大真分数是(??? ),最小假分数是(??? ),最小带分数是(??? )。 4.9个组成的分数是(??? )它比1(??? ),是(??? )分数。 5.8个组成的分数是(
服务师生方便老师贴近教学五年级 数学下册人教版课件PPT真分数和假分数课件PPT 理解并掌握真分数、假分数和带分数的意义。 掌握假分数和带分数的互化方法 。这三个分数都是把一个圆看成单位“1”。分别涂色表示下面各分数,并说一说把什么看成单位“1”。133456课件PPT分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。这三个分数的分子都小于分母,且都小于1。课件PPT把一个圆看成单位“1”,表示一下4个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级真分数和假分数38里面有( )个18357里面有( )个( )( )517( )( )( )个 是331里面有( )个153135分子比分母小的分数叫真分数真分数小于 11334561这些分数比 1 大还是
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《真分数和假分数的意义》教案一教学内容:课本P98的例1例2及做一做P101页练习二十一的第12题二教学目标1知识与能力(1)认识真分数和假分数并掌握其特征了解它们之间的联系与区别(2)培养学生观察比较抽象概括能力2过程和方法在教师的启发引导下通过学生观察分类比较分子分母的大小从中总结归纳出真分数和假分数的意义采用研究式学习的方式并配以一定量的题型练习来达到熟练掌握真分数和假分数特征的目的3
411 分数的意义一、填空。1、在进行测量、分物或计算时,往往不能得到整数的结果,这时常用( )来表示。2、一个整体可以用自然数1来表示,我们常常把它叫做()。3、把单位“1”平均分成若干份,表示其中的1份叫( )。4、把3千克的苹果平均分给7个人,每人得3千克的( ),每人分到( )千克。5、一把铅笔的三分之一是6支,这把铅笔共有(?? )支。6、小强4小时行18千米,小森5小时行21千
411 分数的意义一、填空。1、在进行测量、分物或计算时,往往不能得到整数的结果,这时常用( )来表示。2、一个整体可以用自然数1来表示,我们常常把它叫做()。3、把单位“1”平均分成若干份,表示其中的1份叫( )。4、把3千克的苹果平均分给7个人,每人得3千克的( ),每人分到( )千克。5、一把铅笔的三分之一是6支,这把铅笔共有(?? )支。6、小强4小时行18千米,小森5小时行21千
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