了解电路练习一用什么方法可以检验出经过摩擦的物体是否带了电2用经过毛皮摩擦过的橡胶棒接触一个验电器的金属球时发现金属箔先合拢后张开这表明验电器原来( )A.带正电 B.带负电C.不带电 D.以上三者均有可能3如图所示甲图是两个轻小球相互排斥乙图是两个轻小球相互吸引下面说法正确的是( )(A)甲图中的两个球一定带异种电荷(B)甲图中可能一
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级了 解 电 路 复 习 二专题一 电 流1电流的形成原因2电流的方向3串并联电路的电流关系4电流表的使用知识盘点知识梳理:1.电流: ⑴电流的形成:___________形成电流电路中形成持续电流的条件是____________和________________ ⑵电流的方向:在物
#
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level 课时:第八周 第1课时学科:物理 年级:九年级 备课人:李绍花 签字: 了解电路复习(一)学习目标:1梳理了解电
#
#
#
了解电路---经典练习题1手中拿一根金属棒和毛皮摩擦后从未发现金属棒有带电现象这是因为:( )A.金属棒的原子核把电子紧紧地束缚着B.经摩擦后金属棒所带上的电荷很快通过手传到大地上去C.毛皮只有跟橡胶棒摩擦时才有电D.金属棒中没有自由电荷2某同学用电流表测量电流时用了如图1所示的两个接线柱则下列叙述正确的是( )图1A.电流表的量程为 B.电流表的量程为03AC.电流表的量程为
郯城县沙墩中学备课专用纸年级九年级学 科物理教师付强时间第十周 第3课时课型复习课题第十三章 了解电路教学目标1知道摩擦起电及原因实质知道两种电荷及相互作用规律能够识别串并联电路2通过实验探究知道电压表电流表的使用方法理解串并联电路的电流和电压关系3培养学生科学的探究意识和分析概括能力教学重点串并联电路的连接电压表电流表的使用教学难点电路图一 知识再现 教师活动 学生活动 设计
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报