单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6.1.1正数和负数(1)-15℃ -8℃ 2℃ 0℃ 5℃ -10℃ 14℃ -15 -8 205-1014>20514> 像214 5 …这样大于0的数叫做正数. 像-15-10
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北师大版六年级数学上册正负数(二)芦溪外国语学校 钟益清- 905830- 905830- 905830- 905830- 905830警戒水位:为了防止水患,一半在河流的堤坝或者桥上,都有一个警戒水位,如果水的高度超过警戒水位,就应提防小心采取措施。历史最高水位:是指历史上达到的最高的水位,它往往比警戒水位高。教学目标1、能在具体的情境中把握数的相对大小关系,进一步加深对负数意义的理解,体会“
正数与负数6.向东走200米记为200那么向西走200米记为 向东走-200米实际表示 负与正相对增长-1就是减少1增长-是什么意思什么情况下增长率是0解:中国866印度-72韩国130新西兰-434泰国3294孟加拉88所得结果与增长量符号相反.探究活动4971如果把超标准的质量的克数用正数表示不足的用负数表示在下表中列出10听罐头与标准质量的差值表.(单位:g)80 周 五
11正数与负数一个数不是正数就是负数,对吗?思考0既不是正数也不是负数。0是正负数的分界。知识回顾1如果收入2000元,记为+2000元,那么支出5000元,记为 。 2“如果一个数不是正数,那么它就是负数”这个说法对吗?为什么?思考 并回答:3海拔+300米表示高于海平面300米,则海拔-600米表示 5你认为负数的引入有什么作用?6向东走200米,记为+200,那么向西
自学提纲: 基础训练第一页
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生活中的正负数北师大版四年级数学上册教学目标本节课我们来学习正负数同学们结合日常生活中的实例掌握负数的概念知道负数有什么作用都被用在哪些地方能够解决相关的实际问题三. 根据表格回答问题1.把各个城市的最低气温从低到高排列起来 2.把各个城市的最高气温从
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课程多媒体系列课件 七年级上册《数学》 有理数第 一 章----数怎么不够用了1.1 正数和负数阳高三中 七年级组 赵卫玲回忆:在小学我们学过哪些数整数分数小数在天气预报中零上10度用10表示那零下10度又怎样表示呢又用10表示吗 不是的这样的话零上和零下这两个意义相反的量就混为一谈了现实生活中
正数和负数教学目标:1在熟悉的生活情境中进一步体会正负数的意义 初步掌握正负数的读写法 知道0既不是正数也不是负数2会用正负数表示日常生活中具有相反意义的量3在学习的过程中体会用正负数表示的优越性 感受数学的简洁美新课导入海口零上12℃ 哈尔滨零下25℃ 零上温度和零下温度是一对具有相反意义的量海平面海平面以上海平面以下米11034米海平面以上高度和海平面以下深度是一对具有相反意义的量
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