四年级数学上册第一单元测试题 成绩 一填空1327085是( )位数最高位是( )位2在( )位上表示( )7在( )位上表示( )2从个位起第五位是( )位第八位是( )位3和万位相邻的
四年级数学(上册):第一单元 亿以内数的认识教学内容:2—4页的例1及练习题学习目标:认识新的计数单位:十万百万千万亿并会类推每相邻两个计数单位间的进率知道数级和数位教具学具:计数器 挂图 投影仪(小黑板)教学过程:一板题示标同学们咱们一起来学习第一单元的第一课时《认识亿以内的数》这节课的学习目标是:认识新的计数单位:十万百万千万亿并会类推每相邻两个计数单位间的进率知道数级和数位(齐读目标)过渡
四年级数学(上册):第一单元 亿以内数的认识教学内容:2—4页的例1及练习题学习目标:认识新的计数单位:十万百万千万亿并会类推每相邻两个计数单位间的进率知道数级和数位教具学具:计数器 挂图 投影仪(小黑板)教学过程:一板题示标同学们咱们一起来学习第一单元的第一课时《认识亿以内的数》这节课的学习目标是:认识新的计数单位:十万百万千万亿并会类推每相邻两个计数单位间的进率知道数级和数位(齐读目标)过渡
2008-2009学年第一学期四年级数学期中试卷班级____ ____ 分数____ 一计算题(16分)1直接写出得数(8分)14×50= 110×30= 2800÷7= 18×3= 60×6= 35×4= 1
四年级上课数学教案2011年9月在这新的一学期我将以新课程提供的全新理念为指导依据教研组工作计划按照教导处的安排围绕教学和教学科研这一中心任务把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程开展合作学习全面提高学生综合能力为此我将认真抓好以下几方面工作:一学生学习情况分析本届学生基础较扎实思想品德较好学习能力较强学习习惯较好但也存在不平
2012年四年级下册小学(数学)期末评价试卷班级______得分___一神机妙算对又快(30分)1.直接写出得数:6分(每小题分)= = = ÷100== = - 5= ×1000= = -= 8= 72
第一单元 天气单元列宁红军小学尉风林本单元教材分析一?????????? 单元定位:天气单元的重点是引起学生每天天气的变化并能像气象学家那样对天气的一些基本特征进行观察记录分析 教材基本上是围绕如何观察天气现象如何记录展开的天气日历是观察记录天气现象的文本工具对记录的统计和分析能使学生了解科学的处理数据方法并建立对天气新的认识这也是解释天气如何变化的依据 期待学生经过本单元
第一单元 天气单元本单元教材分析一?????????? 单元定位:天气单元的重点是引起学生每天天气的变化并能像气象学家那样对天气的一些基本特征进行观察记录分析 教材基本上是围绕如何观察天气现象如何记录展开的天气日历是观察记录天气现象的文本工具对记录的统计和分析能使学生了解科学的处理数据方法并建立对天气新的认识这也是解释天气如何变化的依据 期待学生经过本单元的学习能对天气有一
#
一填空并不难全对不简单可要仔细哟(18分)1第五次人口普查结果公布:中国总人口1295330000人改写成以万为单位的数是(????? )人省略亿后面尾数约是(???? )人2用8个不为0且不同的数字组 HYPERLINK 成一个最小的8位数是(??????????? )这个数读作??(????????????????? )省略万后面的尾数约是(???????? )3在○里填上><或
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报