建设旨在促进儿童健康成长的数学家园——新世纪小学数学教材(北师大版)第4版教材特色介绍刘 坚 孔企平 张 丹 本文由张丹刘坚执笔简介:刘 坚新世纪小学数学教材主编教授教育部基础教育课程教材发展中心主任助理国家基础教育课程改革核心专家组成员教育部《全日制义务教育数学课程标准》研制组负责人孔企平新世纪小学数学教材执行主编教授华东师范大学课程系主任教育部《全日制义务教育数学课程标准》研制
新世纪(北师大)小学数学一年级上册教材修订说明根据新世纪小学数学整套教材的修订方案一年级教材要全面落实四基培养发现和提出分析和解决问题能力等课程目标通过情境问题串的基本形式为学生学习和教师教学提供更多的指导更加注重情境题材的多样性练习题容量适当增加练习的层次更加清晰梳理数与代数图形与几何统计与概率综合与实践等的主线和内容设计将难度较大的内容适当后移将容量较大的课节适当分解一教材内容的基本框架及主要
小学数学《课标》修订教材(西师版)培训要点梁平县教育科学研究所·郭培恒2007年9月说 明因小学数学《课标》实验教材(西师版)各年级均作了适当修改为使老师们在教学中较好地把握修改意图特编写《小学数学〈课标〉修订教材(西师版)培训要点》仅供参考另教材修订仓促各年级单元作业已印成册尽管我们倾力弥补但仍有少量个别内容来不及调整对此带来的不便我们诚恳地向老师们深表歉意:对不起请谅解
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小学数学精品北师大版小学数学教材目录一年级上册 1. 生活中的数2. 比较3. 加减法(一)4. 整理与复习(一)5. 大家来锻炼6. 分类7. 位置与顺序8. 认识物体9. 加减法(二)10. 整理与复习(二)11. 认识钟表12. 统计13. 迎新年14. 总复习一年级下册1. 生活中的数2. 观察与测量3. 加与减(一)4. 有趣的图形5. 整理
北师大版小学数学教材目录一年级上册 1. 生活中的数2. 比较3. 加减法(一)4. 整理与复习(一)5. 大家来锻炼6. 分类7. 位置与顺序8. 认识物体9. 加减法(二)10. 整理与复习(二)11. 认识钟表12. 统计13. 迎新年14. 总复习 一年级下册1. 生活中的数2. 观察与测量3. 加与减(一)4. 有趣的图形5. 整理与复习(一)6. 加
年月日教学设计杨开法教学目标:1. 知识目标:认识年月日掌握年月日间的进率关系了解平年闰年的有关知识.2. 能力目标:运用年月日有关知识进行简单的推理培养学生的时间观念和推理能力.3. 情感目标:激发学生热爱数学的情感.教学重点:认识年月日掌握年月日间的进率关系了解平年闰年的有关知识.教学难点:1. 了解平年闰年的有关知识运用年月日有关知识进行简单的推理.2. 让学生体验收集数据整理数据发现
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教材版本:北师大版学段学科:小学数学年级学期:三年级下册作品名称:分一分教师名称:黄嘉嘉所在单位:深圳市向西小学分一分北师大版三年级数学(下)鹏城第一高峰——梧桐山平均分思考:一半可以用什么方式来表示表示:把一个蛋糕平均分成2份取其中的1份就是这个蛋糕的平
北师大版小学数学第三册教材分析 1数与代数 2空间与图形乘法(第一第二和第七单元) 观察物体(第三单元)除法(第四和第五单元) 方向与位置(第五单元)时钟的认识(第六单元)
北师大版小学数学第二册教材分析数与代数第一单元:生活中的数本单元设计了数铅笔数豆子的活动经历不同的数法在此基础上体会到以十为单位的数法学生在操作活动中将体会到物体与数量的对应关系从中抽象出数的模型体会数的实际意义在比较大小的学习中鼓励学生自己用计数器或计数单位逇只管模型从具体的情境中抽象出数再比较大小在学生学习写数的过程中教材使学生经历运用适当的方式表示数的过程使学生进一步体会数位的意义
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