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  教师角色转变之个人见解通过本次培训结合新课程标准使我对性课程标准有了更进一步的理解结合以往我的教学我认为教师在上的角色应该转变要从传播知识提升为全面发展应该以传播知识为出发点激发学生的兴趣激活学生的潜能培养学生良好的思维习惯求真务实的科学态度以及保护环境节约资源遵守道德规范的良好社会责任感以往的实验过程中有学生凑实验结果其实这就是一次特别好的教育机会比如能量的教学中就可以很好的培

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  玩转一副三角板Ⅰ．专题精讲：三角板是最常见的学习工具．而以三角板为道具以常见的熟悉的几何图形为载体并辅之以平移旋转翻折等变换手段衍生的一系列问题能为大家动手实践与操作联想提供了思考的空间．也能提高对基本图形的性质掌握程度以及观察实验比较联想类比归纳的能力和图形运动变化分类讨论思想等综合运用的能力． Ⅱ．典型例题剖析:①求拼接的角度1.(1菏泽)一次数学活动课上小聪将一副三角板按图中方式叠放则

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