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  《我的信念》教学目标：1体会居里夫人的人格美2学习居里夫人的科学献身精神教学重难点：体会居里夫人的人格美教学方法：朗读梳理法合作讨论法 教学过程：一导入 出示文字学生猜她是谁她是世界上第一位获得诺贝尔奖的女科学家她是历史上第一位两次获得诺贝尔奖的科学家她是巴黎大学的第一位女教授她是法国科学院第一位女院士她被人类称为镭的母亲贫病交加的她为让更多人利用镭放弃了百万财富的专利权曾两次获得诺贝尔奖的

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  一第九课?? 我的信念教材分析：《我的信念》是玛丽·居里通过写自己的理想兴趣爱好和情操表现了她作为科学家的性格特点和人格力量她用切身的体会告诉我们：人做事要有信心要有坚韧不拔的精神要淡泊名利集中目标勤奋工作才能有所成就本文语言质朴真诚就像一位老人向我们讲她一生所走过的艰辛坎坷而又充满幸福满足的成功之路使人受到强烈感染学生分析 1 初一年级学生在完成某一项事务时已懂得需要付出一定的努力但他们也

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  第九课 我的信念教材分析：《我的信念》是玛丽·居里通过写自己的理想兴趣爱好和情操表现了她作为科学家的性格特点和人格力量她用切身的体会告诉我们：人做事要有信心要有坚韧不拔的精神要淡泊名利集中目标勤奋工作才能有所成就本文语言质朴真诚就像一位老人向我们讲她一生所走过的艰辛坎坷而又充满幸福满足的成功之路使人受到强烈感染学生分析 1 初一年级学生在完成某一项事务时已懂得需要付出一定的努力但他们也特

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  我的信念青岛??郑卫国? ○教学目标? ①理解课文内容 ②了解居里夫人的人格魅力 ③品味平实而富于哲理的语言○教学重点? ①梳理课文内容 ②归纳居里夫人的人格特点③品味平实且富于哲理的语言 ○课前准备? ①预习课文疏通文意 ②搜集居里夫人的有关 ③教师准备居里夫人的挂图 ○教学设计? 导入? ????同学们说起居里夫人我们大都知道她发现了放射性元素镭推动了核科学的发展但关于她的人格也许我

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  我的信念1学习本文质朴真诚的语言2体会居里夫人的人格美及其取得巨大成就与她的性格特点之间的联系3学习从不同层面梳理把握主要内容掌握处理信息的方法一导入 有这样一位科学家常年在这样一个实验室里工作着夏天炎热的仓库内弥漫着浓浓的烟雾工作服被灰尘和汗水染得脏兮兮的眼睛喉咙也被烟熏得刺痛冬天窗户也必须随时开着免得有毒气体无法排出而导致中毒冻得连握笔做记录都成问题可是她仍坚持不懈地做着实验提炼

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课题：《我的信念》：班级：学科：语文课型：新授时间：3月6执笔：周秀方审核：【明确目标】1理解文中父亲的语言和对自己的严格要求 2能概括文中父亲的思想性格理解标题的双关意义3探究文章的写作特色领悟语言的含义4培养自主探究和质疑的习惯与能力

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  《我的信念》一导入在第三册语文课文中《我的信念》这篇课文最令我激动不已而且激动的心情溢于言表今天我就和同学们一齐学习这篇课文互相交流一下学习这篇课文的体会(导语打下了情感伏笔激起学生感情共鸣)二新课1字词交流师：大家预习课文了吗生：预习了师：现在我找一名同学进行字词教学(从举手的同学中选出一人)王萠同学请你来进行字词教学给你三分钟准备时间其余同学拿出你的预习作业做备考准备王萠：我手中有四张纸

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  我的信念玛丽·居里教学目标：1能识记文中重点字词2整体感知课文概括居里夫人的人格特点然后分类整理排列3积累本文富有哲理的语言并谈谈理由教学重点：1积累词句2从关键句子提取居里夫人的信念品质教学难点：1归纳居里夫人信念的相同方面2居里夫人的人格魅力教学课时：1课时教具准备：电脑多媒体教程安排：一导入新课（略）幻灯片1二走近：幻灯片2345三课题解读：幻灯片61我的信念谁的答：居里夫人的2信念什么