《彩线贴画》教案教学目标:1通过用毛线粘贴组合成一幅画培养动手动脑能力2通过毛线贴画的练习培养学生认识不同的画面表现形式3通过粘贴毛线培养耐心细致的好习惯教学重难点:用毛线表现图形表现有疏密流畅的线条教具学具:不同颜色的毛线剪刀胶等教学过程:一组织教学:二讲授新课:1引导阶段(1)引导学生说说毛线是从哪里来的毛线有什么作用(2)请同学们取出一根毛线在桌子上随意造型思考:你在做的过程中发现了什么(3
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《彩色拼贴画》教学设计一导入1.苹果变苹果穿上了衣服漂亮吗2.老师这里还有很多黑色的小豆豆扔掉了可惜能不能也把它装饰在老师的这副画上让画面更有趣又不浪费小豆子呢3.生活中有很多漂亮的小物件他们有着靓丽的颜色有着特殊的形状如果我们合理的利用这些小物件就可以拼贴出美丽的作品4.板书课题色彩拼贴画二欣赏探究1出示范作学生欣赏思考:这些作品是采用了那些材料和方法制作出来的又有什么特点2.小结:材料:
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中班美术 豆子粘贴画——苏州大学幼儿园 王希 活动目标:1尝试用常见的豆子进行贴画练习排列拼贴的技能 2感受豆子粘贴画独特的乐趣操作时保持桌面的整洁 活动准备:各色豆子及玉米片双面胶花朵范画画好的枝干图PPT课件活动过程: 一以故事的形式引导幼儿感受豆子本身的颜色特点激发幼儿兴趣 1师:出示PPT课件引导幼儿注意观察瓶子里的豆子:这是小熊最喜欢吃的豆子它们呀可有营养了? 师:我们来看一看他
【时装剪贴画】教案-新寺学校 钟辉2011-06-29 08:38:55 来源:上海奉贤美术教育网 浏览:45次 内容提要:每个小组推介1名同学展示自己设计的时装拼贴画八年级美术第二单元?纸的利用与装饰——时装剪贴画教学设计新寺学校???钟辉一教学目标:????1知识与技能:通过欣赏时装了解时装材质造型和色彩的美激发学生的创想欲望运用所学的美术知识和自己的生活经验积累设计制作时装拼贴画????2过
美工课《树叶贴画——小金鱼》教学案例分析张亚萍案例简介:树叶贴画——小金鱼一课是我校(培智学校)自编的一节八年级美术校本教材是一个融知识技能于一体的单元教学我在2009年11月为本校上的一节评优课本班学生13人年龄范围13—16岁智商IQ:轻度1人中度7人重度5人其中多重残疾1人1人眼睛斜视他们喜欢上美术课愿意在涂涂画画和动手操作中表达自己对生活中美好事物的感受本课安排在秋天上课正值树叶飘落和非常
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