这款化妆品最有可能属于下列哪种类型的产品:( )化学式宏观 2.化学式前加数字也不再表示该物质不具有宏观的意义只表示分子的个数一个氢原子
化学式与化合价教材分析教学内容的地位与作用教学内容的地位与作用本课九年级化学第四单元第四节内容属于初中化学用语部分的知识包括化学式化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容在此之前学生已经学习了元素符号以及掌握了一些物质的化学式这为过渡到本节学习起着铺垫的作用它们是学习化学的重要工具是双基的重要部分本课题起着承上启下的作用它对学生今后学习化学方程式起着决定性的作用教材 分析 知识与技能(1)了解化学
?化学式与化合价点此播放教学视频教学内容的地位与作用本课九年级化学第四单元第四节内容,属于初中化学用语部分的知识,包括化学式、化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容,在此之前学生已经学习了元素符号以及掌握了一些物质的化学式,这为过渡到本节学习起着铺垫的作用。它们是学习化学的重要工具,是“双基”的重要部分。本课题起着承上启下的作用。它对学生今后学习化学方程式起着决定性的作用。点此播放教学视频(1)
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题4化学式与化合价开始学习化学式化合价化合价与化学式有关化学式的计算请同学们写出下列物质的元素符号:氢碳氧硫钡锰氯铁那么水双氧水二氧化锰五氧化二磷高锰酸钾等物质该用什么符号来表示呢思考一化学式 注意:每种纯净物的组成是固定不变的所以表示每种物质组成的化学式只有一个1概念:H2OH2O2MnO2P2O5KMnO4用元素符号和数
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一点通教学网 - 5 -用心爱心专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放课题4 化学式与化合价 教案【教学目标】1.知识与技能: (1)、了解化学式及其意义;(2)、了解常见元素及原子团的化合价;(3)、能用化学式表示某些物质的组成,并能利用化合价推求化学式;(4)、了解相对分子质量的涵义,并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成;(5)、能看懂某些商品标签或说明书上标示的
一点通教学网 6用心 爱心 专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放《44 化学式与化合价》教案教学目标:1、知识与技能(1)?????? 了解化学式的涵义(2)?????? 知道一些常见的元素和根的化合价(3)?????? 能用化学式表示某些物质的组成,并能利用化合价推求化学式。(4)?????? 了解相对分子质量的涵义,并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。(5)?
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化学式与化合价教学设计设计者: 者华斐 学科:化学 年级:九年级 教材版本:人教版课题名称:第四单元 课题4 化学式与化合价 教材所在页:第79——85页一三维教学目标:知识与技能:了解化学式的涵义 知道一些常见元素和根的化合价 能用化学式表示某些物质的组成并能利用化合价推求化学式过程与方法:学习运用活动探究的方法主动参与到学习中去获取知识学习运用练习纠错的方法
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