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第十教时教材:等比数列的前项和目的:要求学生掌握求等比数列前项的和的(公式)并了解推导公式所用的方法过程:一复习等比数列的通项公式有关性质及等比中项等概念二引进课题采用印度国际象棋发明者的故事即求 ①用错项相消法推导结果两边同乘以公比: ②②-①:这是一个庞大的数字>1.84×以小麦千粒重为40计算则麦粒总质量达7000亿吨——国王是拿不出来的三一般公式
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数 学必修5第三章 不等式自主学习 新知突破合作探究 互动高效测评 知能提升 简单的线性规划问题第1课时 简单的线性规划问题自主学习 新知突破1.了解线性规划的意义.2.通过实例弄清线性规划的有关概念术语.3.会用图解法求一些简单的线性规划问题.医院用甲乙两种原料为手术后的病人配营养餐.甲种原料每10 g含5单位蛋白质和10单位铁质售价3元乙种原料每10 g含7单位蛋白质和4单位铁质售价2元.
数 学必修5第三章 不等式自主学习 新知突破合作探究 互动高效测评 知能提升第2课时 简单线性规划的应用自主学习 新知突破1.会从实际情境中列举出一些简单的二元线性规划问题并能加以解决.2.培养学生应用线性规划的有关知识解决实际问题的能力.(1)实际问题中线性规划的类型①给定一定数量的人力物力资源问怎样运用这些资源使完成的任务量最大收到的效益最大②给定一项任务问怎样统筹安排使完成这项任务耗费的
332 简单的线性规划问题第1课时 简单的线性规划问题1.了解线性规划的意义.2.通过实例弄清线性规划的有关概念术语.3.会用图解法求一些简单的线性规划问题.线性规划的基本概念不等式(或方程)组线性约束条件可行解最大值或最小值线性约束
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