探索多元开放式教育 提升语文教师教学能力贵州省黔西县重新镇沙坝小学 杨文俊 【摘要】开放式教育是相对于封闭教育而言的在开放式教学中引导学生养成自主合作探究的学习方式从而具备优秀人才的品质教学能力主要是一种引导能力教师的作用体现在:通过教师的引导学生能够把外在的知识和能力转化为内在的东西成为支撑自己人生成长的重要能源教学能力的形成与教师的经验理念学识和人格有密切关系教师教学能力的提升是
打造高效教学模式提升教师教育教学能力迎春镇中心学校为了进一步落实和推进鸡西市教育局下发的关于《鸡西市中小学实施有效教学构建高效指导意见》的通知《鸡西市中小学养成教育实施方案》《虎林市教育局师德师能双提升工作实施方案》及《虎林市教育局教学常规管理细则》切实提高教师的教学能力和学校的教学质量使学生形成良好的行为和学习习惯我校始终以落实好教学常规细则全面提升师能构建好高效为教学的中心环节下面
教学开放周提升课教师教学反思授课班级参与听课老师课题名称 教学反思(可从课前准备本次课亮点和需要改进的地方等方面阐述可另附页)评委点评意见:备注您的: 所在分院: 日期: 年 月 日 :
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开方式语文教学环节及教学模式初探河北省文安县大柳河一中 王新民内容摘要:新的课程理念要求构建开放的语文可是在有的老师的开放式教学的上学习目标学生自定学习方法学生自定一篇现代文学生读读念念谈谈感受即可一篇文言文学生奔奔坎坎翻译过来或没完全翻译过来肤浅地了解一点人物思想感情也算完成了生成性学习目标着实给人一种矫枉过正的感觉所以我觉得虽说教无定法但教育和学习毕竟是有规律可循的虽说不同的文章
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现代远距离教育
提升博乐市第九中学体育教师教学能力校本研修方案中学体育第二组 组员: 杜春喜杜春喜刘建恒雍小江董亮 努尔哈那提·赛都 黄丽敏 二〇一七年九月二十五日博乐市第九中学体育教师教学能力校本研修方案一校本研修背景:1.学校体育是学校教育的重要组成部分是素质教育不可缺少的重要内容体育教师作为体育教学活动计划组织和实施者其自身的素质直接影响到教学质量的效
初中生物构建开放式教学策略探索——同课异构活动评析厦门市湖里实验中学 陈美玲 好课没有一定的标准但作为好课一定是开放的它有开放的师生关系开放的教学方法开放的教学内容开放的教学途径在开放的上不仅能看到教师的聪明才智更要看到学生的聪明才智不仅能看到学生的学习成果更能看到学生的参与度自信心独立思维能力的提高对如何开放笔者想通过曾获厦门市创新大赛一二等奖的二节课来说明这个问题这是同课
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