期末质量分析报告书写要求1质量分析报告的撰写要求认真细致具体有效2分析报告内容包括:基本情况(参考人数各项数据基本描述)试题评价考得好的方面及经验考得不好的方面及原因存在的困惑今后的对策3word文档页面为A4纸上下左右边距为2厘米首行缩进2字符行距为23磅标题为三号宋体正文为宋体小四号4发到沙塘小学教务处邮箱文件名为××年级××学科质量分析报告样式:2013—2014年度下学期小学××学科
怎样写考试质量分析报告怎样写考试质量分析报告来源:??目标管理考试是指某个学段结束后进行的较大型的正规化的考试考试的目的是检查教师教学和学生学习的情况检查教与学目标达成情况并以此为依据制订或修改下一个阶段学习目标的管理计划因此写好考试的质量分析报告很重要 目标管理考试质量分析报告一般来说应包括试卷分析和答题状况分析两个方面 一关于试卷分析 主要有:1创设试卷的策略思想2试卷考查的内容3试
怎样写考试质量分析报告 ???????? 一份完整的试卷分析报告应包括命题覆盖范围题量大小难易程度考生答题和得分情况存在问题和教改意见及建议等内容 具体在写试卷分析时主要从以下几方面着手:一覆盖面情况分析是否覆盖了所有的章节与教学大纲和考核说明的要求是否一致有无超纲现象 1创设试卷的策略思想主要写明创设这份试卷意在用考试引导学生重视什么知识和能力告诉学生哪些是重点的教学板块哪些问题是容易出差错的教
天峨乡九年制学校(小学部)2011年下学期期末监测质量分析 2011年下学期的学生期末监测已经落下帷幕我校比较圆满地完成了此次任务这次监测真正体现了新课程理念与课程改革相适应达到以测导教以测促教的功能 现对我校的各科成绩做如下分析汇报: 一试卷来源及试卷评价: 本次考试的试卷由县教研室统一命题纵观整个试卷本期末测查试卷是一份精心设计有价值的试卷内容覆盖面广重点突出有一定
2011-2012学年度第二学期期末教学质量分析报告鸣犊街道初级中学鸣犊街道初级中学2011-2012学年度第二学期期末教学质量分析报告一组织与阅卷情况本次期末考试于6月2829日进行考试期间组织严密教导处统一安排了考务共设10个考场每个年级各5个考场学生在年级内部交叉安排考号交换座位为保证考试成绩的真实有效教导处强调了考试纪律及监考教师的职责频繁巡考统一集中订卷等方式加大对考试纪律的检查在考试期
崔召中学2013——2014年第二学期期中考试质量分析报告2013——2014年第二学期的学生期中质量检测已经落下帷幕我校比较圆满地完成了此次任务现对我校的各科成绩做如下分析汇报:一试卷来源及试卷评价:本次考试的试卷教师学校统一命题经教导处征求意见至此时没有学科教师反映对试卷的意见纵观整个试卷本期末测查试卷是一份精心设计有价值的试卷内容覆盖面广重点突出有一定的代表性试卷题量适中难易适度有一定的层次
怎样誊写培训需求分析报告培训需求分析报告不但作为某一培训项目开发前的培训需求分析预测工作的总结材料而且还是企业总体培训计划制定前的调研报告一培训需求分析报告的基本内容??? 1标题:2分析预测工作概况此次培训需求分析预测的组织工作目的起止时间接触的组织和人员(包含数量)采用的方法工具等等3分析预测的主要内容:(1)企业的情况分析企业面临的外部背景市场竞争的形势本行业的发展状况企业内部面临的问题
营上镇民家中学2012——2013学年度第一学期八年级期末考试质量分析一组织考试与阅卷情况本次期末考试我校于1月222324三天进行应考人数为1328人实考人数为1292人考试期间组织严密教务处统一安排了考务共设40个考场七八年级在同一考场交叉前后不同级左右不同班为保证考试成绩的真实有效教务处强调了考试纪律及监考教师的职责频繁巡考统一集中订卷等方式加大对考试纪律的检查在考试期间发生的违纪现象
2009-2010学年度初中教学质量分析尖山风景区中心学校 : 文科教学质量分析一现状分析我校语文教师共有10人历史老师3人政治老师3人地理老师2人生物老师2人其中市级骨干教师3名高级教师4人绝大部分教师具有大专学历有的有大学本科学历35岁以下的教师占大多数这表明我校文科教师具有职称高学历高年龄结构合理的特点大部分教师具有较高的专业素养和较强的业务能力并且比较容易接受新的教育理念进取心比较强二
实验报告书写要求实验报告的书写是一项重要的基本技能训练它不仅是对每次实验的总结更重要的是它可以初步地培养和训练学生的逻辑归纳能力综合分析能力和文字表达能力是科学论文写作的基础因此参加实验的每位学生均应及时认真地书写实验报告要求内容实事求是分析全面具体文字简练通顺誊写清楚整洁实验报告内容与格式 (一) 实验名称??要用最简练的语言反映实验的内容如验证某现象定律原理等可写成验证×××分析×××(二)
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