港闸区实验小学学科教学计划学科:劳动与技术 班级:三(4) 施教者:姚君 执行时间:—基本情况分析通过上学期的纸工制作实践活动学生对纸已经有了一定的了解并且掌握了纸工制作的一些基本要领本学期将在上学期所学技能的基础上继续展开纸工制作活动教学要求1.能通过简单的纸塑泥塑等作品的设计制作及评价活动了解简易手工制作的一般过程掌握相应的制作方法体验劳动的可贵喝创造的愉悦
斯家场小学(2012-2013)年度第(二)学期学科教学计划年级三年级学科劳技教材鄂教时间2013年春季教学指导思想 在大力推进素质教育培养创新意识和实践能力的今天学生要学会生存学会做人首先要学会劳动要树立素质教育的基本观念按照教学大纲的要求上好劳动与技术课使每个学生得到生机活泼主动的发展为学生获得终身学习的能力创造能力及生存与发展能力打好基础坚持以学生的生活经验为基础以创新发展为主线综合性
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三年级下册劳动与技术教学计划指导思想:: 劳动与技术教育的实施有一定的条件要求而各地的现有条件和资源优势 千差万别因此应从本地区本校的实际情况出发从教育的实际效果出发选取内容确定方式 安排实施计划在实现基本目标的前提下尽可能发挥各地资源优势形成本地区本学校劳动与技术教育的传统和特色 二教材分析?????? 本册教材主要对剪纸制作劳动做了较集中的安排教材编入12篇课文从劳动的性质
三年级下册劳动与技术教学计划 一教学理念 (一)在动手与动脑的紧密结合中促进学生技术素养的形成 劳动与技术教育以学生的操作性学习为主要特征也就是我们常说的做中学和学中做但劳动与技术教育的主旨并不仅仅停留在一般的操作层面它强调学生通过人 与物的作用人与人的互动来从事操作性学习强调学生技术操作过程中技术意识的形成技术思维的培养技术能力与态度等方面的发展强调规范操作与技术创新意识的统一学生的操作学习过程
东风镇中心小学劳技室管理工作计划(2009-2010学年度)劳技室是学生学习和进行劳动技能培养的主要场所由于学校高度重视劳技室的建设为每个学生劳技探究活动创造良好的条件下面对劳技室这一学期的工作进行计划(一)劳技室管理制度:劳技室也是在劳技室上课应跟其他课一样保证正常秩序刚开学我就对学生提出进劳技室的要求目的是养成学生良好的劳技习惯行为习惯不得吃零食或大吵大闹在登记本登记(二)材
2015年上期五年级下册劳技教学计划允山中心小学 一指导思想: 以培养学生全面发展实施创新教育工程为核心以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点改革教学提高教育教学质量 二 教材分析: 本学期主要内容包括: 1了解生活中的编织物 2学习编织一些简单的物品 3了解生活中的金属制品 4学习做简单的金属制品 三教学中应注意的问
2009-2010学年度下学期劳技教育教学计划一指导思想 劳动创造了世界劳动创造了人劳动创造了美生产劳动是人类生存繁衍和发展的基础小学劳动教育课程是小学各科中的基础学科在小学各学科教学中有着不可动摇的地位教育与生产劳动相结合是我国教育方针的重要内容是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则对学生加强劳动观点和劳动技能的教育是实现学校培养目标的重要途径和内容是小学教育的重要教学任务为此我校在
斯家场小学(2012-2013)年度第(二 )学期学科教学计划年级四学科劳技教材鄂教时间2013年2月教学指导思想劳动于技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成部分是国家制定性学习领域是一门综合性强与学生生活实际当地生产实际和社会实际紧密联系以实践为主的课程全日制小学开设劳动与技术课对于贯彻落实国家教育方针推进素质教育培养学生的创造意识创新精神和实践能力具有十分重要的意义学生情况分析本学期我
五下劳动与技术教学计划一班级学生情况分析: 二教材分析: 本册教材以社会生活为主要内容编排了一些看看说说做做的内容尤其强调实践性要求学生都要亲自动手实践以提高动手能力本册教材内容主要有:1茶杯套2奇妙的针法组合3小钱包4植树5可乐瓶6可爱的小淘童7哈哈照相机8常春藤插育苗法9校服上的小标记10养鸡11肉饼蒸蛋12休闲躺椅模型制作13点亮金箍棒14喷水动力车模型制作15独轮手腿车模型制
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