大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2_).doc

    第2课时 一个数除以分数【教学内容】一个数除以分数(教材第31、32页的内容、教材第32页“做一做”及练习七的第5~8题)。【教学目标】1在学生学习了分数除以整数、整数除以分数、一个数除以分数计算法则的基础上,引导学生总结出分数除法的计算法则,能利用计算法则,正确、迅速地进行分数除法的计算。2培养学生的语言表达能力和抽象概括能力。3培养学生良好的计算习惯。【重点难点】1总结出一个数除以分数的计

  • 2_(导学).doc

    第2课时 一个数除以分数课题一个数除以分数课型新授课设计说明一个数除以分数的计算是教学中的难点,这使学生充分理解“÷转×的过程”,教学中特别了以下几点:1巧用转化理解算法。在根据题中的数量关系引出了 一个数除以分数的计算后,教学中首先采用转化的方法,引导学生利用新旧知识之间的关系,根据商不变的性质把除法中的分数除数转化成整数除数,从而达到把新 知识转化为已学知识的目的,使学生轻

  • 2.__2.docx

    第二课时教学内容被除数的小数位数比除数少的除法。(教材第29~31页)教学目标1使学生掌握小数除法的计算方法,能正确地计算。2培养学生利用旧知识解决新问题的能力。3培养学生转化矛盾、解决问题的能力。重点难点重点:掌握小数除法的计算步骤。难点:被除数的小数点向右移动时,如果位数不够,在被除数末尾用0补足。教具学具投影片。教学过程一导入1填写下表。被除数12120除 数440400

  • 3.doc

    更多请号:更多请号:第3单元 分数除法第3课时 一个数除以分数【教学内容】教材3132页例2及练习七【教学目标】知识与技能:1通过画线段图分析并归纳一个数除以分数的计算法则2能运用法则正确迅速地计算分数除法过程与方法:培养抽象思维能力情感态度与价值观:通过探索知识从而获得知识体验成功的乐趣树立学习的自信心【教学重难点】重点:一个数除

  • 3.doc

    第三单元 分数除法第3课时 一个数除以分数【教学内容】教科书第3536页例3例4活动第12题练习九第1457题【教学目标】1.知识与技能:通过猜想类推验证等活动使学生理解一个数除以分数的算理掌握一个数除以分数的计算方法并能正确计算 2.过程与方法:通过相互交流相互评价培养学生的分析判断推理能力和反思意识进一步渗透转化的数学思想 3.情感态度:引导学生积极参与数学活动培养学生自主学

  • 3_.doc

    六年级上册教案 第3单元 分数除法第3课时一个数除以分数【教学内容】教材31、32页例2及练习七。【教学目标】知识与技能:1、通过画线段图分析并归纳一个数除以分数的计算法则。2、能运用法则,正确迅速地计算分数除法。过程与方法:培养抽象思维能力。情感、态度与价值观:通过探索知识,从而获得知识,体验成功的乐趣,树立学习的自信心。【教学重难点】重点:一个数除以分数等于这个数乘以除数的倒数难点: 一个数

  • 3_.doc

    第3单元 分数除法第3课时一个数除以分数【教学内容】教材31、32页例2及练习七。【教学目标】知识与技能:1、通过画线段图分析并归纳一个数除以分数的计算法则。2、能运用法则,正确迅速地计算分数除法。过程与方法:培养抽象思维能力。情感、态度与价值观:通过探索知识,从而获得知识,体验成功的乐趣,树立学习的自信心。【教学重难点】重点:一个数除以分数等于这个数乘以除数的倒数难点: 一个数除以分数的计算

  • 3_.doc

    第3单元 分数除法第3课时一个数除以分数【教学内容】教材31、32页例2及练习七。【教学目标】知识与技能:1、通过画线段图分析并归纳一个数除以分数的计算法则。2、能运用法则,正确迅速地计算分数除法。过程与方法:培养抽象思维能力。情感、态度与价值观:通过探索知识,从而获得知识,体验成功的乐趣,树立学习的自信心。【教学重难点】重点:一个数除以分数等于这个数乘以除数的倒数难点: 一个数除以分数的计算

  • 3__.doc

    第3课时一个数除以分数学习目标:1、理解一个数除以分数的算理,掌握一个数除以分数的计算方法,能正确地进行分数除法的计算。2、通过独立思考、小组合作、展示质疑,在数学活动中培养分析、推理能力。重点:一个数除以分数的计算方法。难点: 一个数除以分数的算理。使用说明及学法指导:自学课本第31页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成复习和自主学习部分,并总结规律方法;针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨

  • 3.pptx

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第 3 课时 一个数除以分数 第 三 单元 分数除法口算渝A·×××××  一辆汽车2时行驶90km1时行驶多少千米(说出根据什么列式)速度路程÷时间 隧道长900m轿车穿过隧道要用 分轿车平均每分行多少米 34已知时间和路程求速

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部