《宋词二首》教学案日期: 整理者:石高荣 【课程标准】在阅读鉴赏中了解诗歌散文小说戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法了解作品所涉及的有关背景材料用于分析和理解作品【学习目标】1通过阅读相关了解怀古类诗歌的写作特点 2通过分析鉴赏这两首诗的写作手法达到理解诗歌内容和体会写作意图的目的【知识回顾】【导入新课】问题一:你了解怀古类诗歌都有哪些特点吗请从下
宋词十三首水调歌头 苏轼 明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间 转朱阁低绮户照无眠不应有恨何事长向别时圆人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵娟 念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江东去浪淘尽千古风流人物故垒西边人道是三国周郎赤壁乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪江山如画一时多少豪杰 遥想公瑾当年小乔初
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大学语文精品课程系列羁旅之愁 飘泊之恨上片是登楼凝望中所见风光景物气氛:渐霜风凄紧关河冷落残照当楼下片是望中所思从自己的望乡想到意中人的望归误几回天际识归舟其人未归而其心已归这就更见出归思之切感情大胆真挚此情无计可消除才下眉头却上心头凝眸处从今又添一段新愁莫道不销魂帘卷西风人比黄花瘦一枝折得人间天上没个人堪寄长短句诗形象——下课
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宋词三百首 HYPERLINK :.shigeku.orgshikugssongci.htm l 00 宋词三百首宋词三百首宴山亭 赵佶北行见杏花裁剪冰绡轻叠数重淡着燕脂匀注新样靓妆艳溢香融羞杀蕊珠宫女易得凋零更多少无情风雨愁苦问院落凄凉几番春暮凭寄离恨重重者双燕何曾会人言语天遥地远万水千山知他故宫何处怎不思量除梦里有曾去无据和梦也新来不做木兰花 钱惟演城上风光莺语乱城下
宋词三百首【宋词三百首·第一卷】赵佶: HYPERLINK t _blank 宴山亭钱惟演: HYPERLINK 03111710580311172785121.htm t _blank 木兰花范仲淹: HYPERLINK 03111710580311174880957.htm t _blank 渔家傲范仲淹: HYPERLINK 0311171058031117577
(1)狂在装备齐全随从众多3.下阕哪个词集中抒发了他的情怀持节云中何日遣冯唐 念奴娇 赤壁怀古
词二首——《相见欢》《浣溪沙》湖滨区交口中学 高江玲预习提示让学生自主查阅或者上网了解词人李煜晏殊的生平让学生反复读读出感情初步感知内容试着体会内涵尤其是名句的揣摩 [教学目标]了解词人李煜晏殊的生平领会并赏析这两首词达到熟读成诵[教学重点]领略词的意境体会词人的感情准确背诵这两首词[课时安排] 一课时[教学过程]《相见欢》李煜简介李煜 初名从嘉字重光号钟隐史称南
《宋词四首》练习【雨霖铃】 念字在全词中起何作用答案:念在结构上是上承凝噎而自然一转下启千里以下而一气贯通在内容上念是眼前景与别后情的分水岭它把实与虚巧妙地联结起来【踏莎行】1简析词中失迷闭砌任一字的好处答案:失迷二字既准确地勾勒出月下雾中楼台津渡的模糊与朦胧又用被动的笔法恰切地写出了无限凄迷的意绪雾失月迷皆为下句望断无寻处埋下伏笔 闭字是对袭人春寒的逃避是对杜鹃哀鸣的阻止是对
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