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大班健康领域游戏:踩高跷一案例呈现a.游戏名称:大班健康领域游戏——踩高跷b.游戏目标:1.让幼儿大胆运用高跷进行各种体育锻炼发展幼儿创造力2.促进幼儿平衡弹跳能力的进一步发展提高动作的协调性和灵活性3.幼儿感受与他人共同游戏的快乐培养合作意识和竞争意识c.游戏准备:1.用旺仔牛奶罐和布条自制高跷每人一副玩具积木自制胡萝卜等2.划出足够的场地确保幼儿足够的活动空间d.游戏流程:1热身运动——
6 拿 法 和 踩 跷 法[目的要求] 1.掌握拿法的动作要领; 2.掌握拿法的主要操作方法; 3.熟悉拿法和踩跷法的概念; 4.了解踩跷法的动作要领和主要的操作方法; 5 了解拿法和踩跷法的临床应用[教学重点]拿法的动作要领;拿法的主要操作方法。[教学难点]1.拿法的动作要领;2.拿法的主要操作方法。[教学时间]总计90分钟,理论45分钟,实践操作45分钟。上课时间:第七周 (4月8日)[教学
说 课 稿 一 说 教材 歌曲《踩雨》节选自人音出版社小学音乐五年级上册第七课的歌曲演唱部分歌曲《踩雨》采用降B大调44拍子分三个层次描绘了孩子们夏日在雨中踩着雨花玩耍嬉戏的情景塑造了孩子们轻松活泼可爱的形象反映了他们热情纯真的童心世界歌词的词意充满着童趣特定的象声词沙里格沙叭里格叭亲切而通俗富有想像的歌词与欢快的旋律结合后使歌曲更具有童稚乐观浪漫的气息 根据以上对
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元 游戏里的科学3.跷跷板创设情景 观察小朋友玩跷跷板的情境你能发现那些有趣的问题举重若轻的杠杆如果是大人和小孩能一起玩跷跷板吗探究活动怎么让跷跷板两边平衡 方法一:移动两边人与支点的距离方法二:改变一边的重量F1F2oL1L2让我们用实验来探究一下杠杆在什么条件下平衡探究杠杆平衡螺母条件:杠杆已平衡(如
电动车跷跷板 摘要:本设计以P89V51RD2FN单片机为电动小车的控制核心采用倾角传感器实时测量跷跷板的倾斜角用ST198光电传感器检测黑色引导线监测小车运动光电传感器和倾角传感器模块把实时测量信号馈送至单片机利用专用细分芯片TA8435H驱动步进电机以脉宽调制式斩波方式对步进电机步进角进行细分控制和调节小车速度采用增量式PID控制算法确保小车能
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