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源于名校,成就所托- 6 - 相似三角形整章复习填空题:若,则=_________的比例中项是____________若两个相似三角形的周长之比为2:3,较小三角形的面积为8,则较大三角形面积 是______________线段AB=6cm,C为AB上的一点(ACBC),若BC=__________cm时,点C为AB的黄金分割点如图(1),DE//AC,BE:EC=2:1,AC=12cm,则DE
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源于名校,成就所托- 5 -- 7 - 学科教师辅导讲义学员:年级:授课时间:课时数:2 辅导科目: 数学 学科教师: 学科组长签名组长备注课题锐角的三角比教学目标1理解正弦、余弦、正切、余切的概念,并能运用定义求直角三角形中锐角的三角比;2熟练掌握特殊锐角的三角比的值,并能运用特殊锐角的三角比值进行计算和化简;3掌握互为余角和同角三角比间的关系,并能运用它们进行计算或化
源于名校,成就所托- 6 - 学科教师辅导讲义学员:年级:授课时间:课时数:2 辅导科目:学科教师: 学科组长签名组长备注课题三角形一边的平行线教学目标掌握三角形一边的平行线的性质定理和判定定理,能运用该定理证明有关问题在数学教学活动过程中培养学生类比、猜想、归纳等的能力,会应用学过的知识解决新问题鼓励学生积极主动的参与“教”和“学”的整个过程。在过程中体验数学活动充满探
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2721相似三角形的判定(3)一、教学目标1.经历两个三角形相似的探索过程,进一步发展学生的探究、交流能力.2.掌握“两角对应相等,两个三角形相似”的判定方法.3.能够运用三角形相似的条件解决简单的问题.二、重点、难点1.重点:三角形相似的判定方法3“两角对应相等,两个三角形相似”2.难点:三角形相似的判定方法3的运用.3.难点的突破方法(1)在两个三角形中,只要满足两个对应角相等,那么这两个
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