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随堂练习?§6.1 函数?1.(1)可将T看成t的函数(2)可将y看成x的函数? (3)可将y看成m的函数?习题6l?知识技能?1.(1)反映了抛射距离s与高度h之问的关系? (2)依次为0? (3)确定(4)高度h可以看成距离s的函数??§ 一次函数?随堂练习?1. y=y是x的一次函数也是x的正比例函数?2. y=10080xy是x的一次函数.??习题?
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课题:九年级数学上册第五章 反比例函数洋县黄家营初中 马莉一教学目标设计(1)从现实情境和学生已有的知识经验出发讨论两个变量之间的相互关系加深对函数概念的理解(2)经历抽象反比例函数概念的进程领会反比例函数的意义理解反比例函数的概念(3)体会数学从实践中来又到实际中去的研究应用过程培养学生的观察能力及数学地发现问题解决问题的能力二教学内容及重点难点分析本课内容是北师大版九年级(上)数
初中数学资源网变量之间的关系: 在某一变化过程中如果一个变量(y)随着另一个变量(x)的变化而不断变化那么x叫自变量y叫因变量. 回顾与思考 一次函数y=kxb(k≠0)的图象是一条直线称直线y=kx<0函数 知多少(ob) 过沼泽地时人们常常用木板来垫脚.当人和木板对地面的压力一定时随着木板面积的变化人和木板对地面的压强将如何变化欧姆定律 初中数学资源网 小试
九年级上数学第五章《反比例函数》测试题(一)一精心选一选相信自己的判断(每题2分共20分)1下列函数中反比例函数是( )A B C D2函数的图象经过点(-46)则下列各点中在图象上的是( )A(38) B(3-8) C(-8-3) D(-4-6)3若与-3成反比例与成正比例则是
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.1230.org 初中数学资源网九年级数学(上)第五章 《反比例函数》5.2反比例函数的图象与性质(第一课时)反比例函数反比例函数.1230.org 初中数学资源网列表(在自变量取值勤范围内取一些值并计算相应的函数值)x-8-4-3-2-1-1-2-4-8 做 一 做心动不如行动y=4x作反比例函数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.1230.org 初中数学资源网九年级数学(上)第五章 《反比例函数》5.2反比例函数的图象与性质(第一课时)反比例函数反比例函数.1230.org 初中数学资源网 一次函数y=kxb(k≠0)的图象是一条直线称直线y=kxb.y随x的增大而增大一次函数的图象与性质xyoxyoy随x的增大而减小.b<0b>
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