活动名称:科学活动《种子的旅行》教材分析: 人人都知道秋天是个丰收的季节但是苍耳蒲公英以及水果等植物是如何播种的呢向孩子提出这一类的问题引起孩子的好奇心他们也很想知道这是为什么通过《种子的旅行》既能满足孩子的好奇心也能拓宽孩子的视野活动目标: 1.乐意和同伴合作完成任务 2.初步了解几种常见的种子传播的方式知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系 3.能根据种子的传播
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级种子的旅行综合活动:执教:陈燕华活动目标:1引导幼儿了解种子的几种传播方式2感受妈妈对宝宝的爱增近宝宝与妈妈之间的亲情3感受大自然的奥秘激发热爱大自然的情感蒲公英野芦蒿芦苇苍耳白花鬼针草狼尾巴草荷花 莲蓬椰子豌豆凤仙花豇豆黄豆芝麻野葡萄谢谢
活动目标: 1初步了解种子的不同传播方式 2产生探索植物种子的兴趣活动准备:多媒体课件:种子的旅行活动过程: 一活动导入 1师:你们都去旅行过吗用什么方法去旅行的 2师:今天呀老师请来了一些好朋友它们也想去旅行你们愿意帮助它们吗 3出示PPT课件:看谁来了 4师:认识它们吗谁能来说说它们叫什么名字(蒲公英苍耳莲子) 归纳提升:蒲公英莲子和苍耳它
《一粒种子的旅行》指导活动设计阅读目标:1让学生喜爱绘本阅读通过绘本阅读激发学生的课外阅读兴趣 2初步了解植物的不同传播方式产生探索植物种子的兴趣3让学生明白绘本阅读中细心观察展开想象能享受到更多的阅读乐趣知道图也会说话培养学生对科普读物的浓厚兴趣阅读重点:1让学生喜爱绘本阅读通过绘本阅读激发学生的课外阅读兴趣2让学生明白绘本阅读中细心观察展开想象能享受到更多的阅读乐趣知道图也会说话阅读难
第十二周主题名称《丰收的季节》 大一班 班级一日活动记载表(上午班)时间11月20日第12周周五班级大1班教师杨志华 活动项目活动 安排晨间晨间自选活动:生活区《剥花生》、科学区《厉害的黄豆》、美工区《向日葵》、益智区《砂中挑战》 阅读区《秋天真美丽》、建构区《小高楼》重点指导:阅读区《秋天真美丽》,提供幼儿画册。引导幼儿安静的阅读。晨锻1幼儿韵律操:《Bing Bin
一粒种子的旅行的故事人类很幸运如果我们作长途旅行--比如想去度假我们可以乘坐火车汽车甚至飞机如果是短途旅行我们可以借助自行车滑板车和溜冰鞋或者干脆走路过去而所有的这些手段植物都没有因为它们的根牢牢地扎在土里尽管如此我们还是能在一些最不可思议的地方发现它们比如石头缝里或是高高的房顶上它们究竟是怎样到达这些地方的呢植物要旅行靠得就是种子但是这些种子是如何长途跋涉的呢种子可没有汽车和飞机难道它们有什么秘
科学的种子灵动的句子——由《说数》看科学小品的文学性追求怀念传统?沈致远的《说数》是一篇准确严谨情致盎然的科学小品这篇文章语言通俗形式活泼采用丰富的想象和联想以及比喻拟人对比等修辞来说数的发展史既有科学的严谨又有文学的情趣科学小品像一个严谨与奔放并重的年轻人他既有广博的学识又有活泼无拘的表达习惯以《说数》为例它的严谨主要表现在表意力求准确如自然数的实物原型可能是十个手指负数概念的形成恐怕与人类早期
花园蝴蝶在花上翩翩起舞蜜蜂如毛球般落到花上花儿微笑着随风争艳注视着昆虫忙碌的身影绿毯铺满整个空地小动物和花草一起演奏春的交响树下柳树垂落辫子轻拂我的脸蒲公英绒毛絮絮飞向天空金色的阳娃娃丝丝都温暖风调皮地吹向整个大地垂柳仿佛也带着阳光和风儿徐徐摇摆在草地上海边朵朵浪花翻腾着涌来一片蔚蓝中夹杂茫茫的白浪海鸥翱翔在海上空欧欧地叫嚷不知哪条小鱼扑通一声跃入水中溅起串串浪花 :
中班语言活动《蒲公英种子旅行记》国信嘉园学前教育临江分园 王云云设计意图:本活动取材于文学故事《蒲公英种子旅行记》故事生动形象能激发幼儿的兴趣大自然绚丽多彩幼儿生活在其中蒲公英是幼儿非常熟悉的大自然植物故事以一颗小小的蒲公英种子离开妈妈成长导入绒绒奇妙的飞行之旅它以蒲公英旅行的不同地点贯穿让幼儿感受飞行成长中会有很多好朋友和我们一样在成长通过语言对话让幼儿切身感受符合中班幼儿的阅读
旅行的十大意义 带着孩子去旅行关键词:旅行旅行的意义带着孩子旅行摘 要: 从最简单的理由到重新认识这个世界不知道下面的十大旅途效应能不能让你下决心马上带着孩子去旅行 旅行的意义 十大理由让宅男女走出去 虽然旅行包含着许多琐碎之事包括决定目的地制订旅行计划订酒店安排出行……但是这些都挡不住一个想要旅行的心 尽管每一位旅人都有不同的动机但是有一个事实是永恒不变的那就是一场正确的旅行总能成为人
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