圆知识点:理解圆弧弦等有关概念.[2.学会圆弧弦等的表示方法.3.掌握点和圆的位置关系及其判定方法2圆的有关概念(1)连结圆上任意两点的线段叫做弦如图BC.经过圆心的弦是直径图中的AB直径等于半径的2倍.(2)圆上任意两点间的部分叫做圆弧简称弧.弧用符号⌒表示.小于半圆的弧叫做劣弧如图中以BC为端点的劣弧记做大于半圆的弧叫做优弧优弧要用三个字母表示如图中的.(3)半径相等的两个圆能够完全重合我们把
第一单元 圆一圆的认识一1.圆的定义:平面上的一种曲线图形2.圆心:将一张圆形纸片对折两次折痕相交于圆中心的一点这一点叫做圆心BA 圆心一般用字母O表示它到圆上任意一点的距离都相等.r3.半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径dO 半径一般用字母r表示如图中的线段OAC 把圆规两脚分开两脚之间的距离就是圆的半径圆心确定圆的位置半径确定圆的大
教师辅导讲义学员编号: 年 级: 六 课时数:3 课时 学员: 辅导科目:数学 学科教师: 课 题第一单元 圆的认识复习授课日期及时段教学目的本节我们初步认识圆掌握圆心半径直径的概念并且自己要能根据已知的半径直径画出圆再者我们提到了简单轴对称图形同学们把以前学习的这部分知识回忆巩固
圆柱的体积讲义 教学过程:复习 3÷4χ ×-χ=二圆柱体积计算公式的推导 长方体的底面积等于圆柱的底面积长方体的高就是圆柱的高 (长方体的体积底面积×高所以圆柱的体积底面积×高VSh)一根圆柱形钢材底面积是50平方厘米高是米它的体积是多少3计算下面图形的表面积和体积(单位:厘米) 40 50
龙文教育一对一讲义教师:魏敏 学生: 日期: 星期: 时段: 课 题圆(2)学习目标与分析掌握圆的相关性质定理与圆有关的位置关系并能计算和判定对与圆有关的计算能灵活运用学习重点灵活对待与圆有关的计算学习方法一对一教与学的结合学习内容与过程教师分析与批改复习:圆的基本性质与圆有关的概念垂径定理及其推论 弦弧弦心距圆心角的关系与圆相关的角和圆周角定理圆内接四边形
龙文教育一对一讲义教师:魏敏 学生: 日期: 星期: 时段: 课 题圆学习目标与分析掌握圆的相关性质定理掌握与圆有关的位置关系并能计算和判定与圆有关的计算学习重点圆的相关性质定理与圆有关的计算学习方法一对一教与学的结合学习内容与过程教师分析与批改圆的基本性质与圆有关的概念垂径定理及其推论 HYPERLINK :baike.baiduview24
教师: 王瑞 学生: 程子轩 日期: 201110 星期: 时段: 课 题 圆柱学习目标与分析掌握圆柱的基本概念及性质会求圆柱的表面积和体积学习重点 强化知识点的应用学习方法 讲练结合学 习 内 容 与 过 程教 师 分 析
简单学习网课程讲义学科:数学专题:圆的方程主讲教师:黎宁 北京陈经纶中学数学高级教师 北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B免费咨询 4008-110-818总机:010-5885888考点梳理一圆的标准方程设圆心的坐标为半径为r 特别地当圆心为坐标原点时半径为的圆的标准方程为 二圆的一般方程. ()问题:此圆的圆心和半径分别是
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简单学习网课程讲义学科:数学专题:圆的方程主讲教师:纪荣强北京四中数学教师北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B免费咨询 4008-110-818总机:重难点易错点解析题一题面:方程表示的曲线是()A.一个圆 B.两个半圆C.两个圆 D.半圆金题精讲题一题面:求以为直径两端点的圆的方程题二题面:根据下列条件写出圆的方程:(1)过点且圆心在直线上;(2)与轴相切,圆心在直线上,且被直线
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