单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的意义分数的意义苏教版五年级数学下册学习目标1.同学们初步理解单位1和分数单位的含义经历分数意义的概括过程进一步理解分数的意义2. 在说明分数所表示的意义的过程中进一步培养分析综合与抽象概括的能力感受分数与生活的联系 两个小朋友平均分一个苹果每人可以分几个苹果两个小朋友平均分一个苹果每人可以分几个苹果把一条线段平
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的意义苏教版五年级数学下册工贸城学校 李娜一个物体一种图形一个计量单位许多物体组成的一个整体11111单位:1一个物体一个计量单位或由许多物体组成的一个整体都可以用自然数1来表示通常我们把它叫做单位1 把单位1平均
分数的意义1 把4个苹果看作一个整体平均分成4份一个苹果就是这个整体的 许多物体组成的一个整体 把单位1平均分成若干份表示这样的一份或者几份的数叫分数4———分子做一做2 . 把全班学生平均分成6组一个组的人数是全班人的 ( )两个组的人数是全班人数的( ) 表示有( )个( )( )( )67
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的意义苏教版小学数学五年级下册 一个物体一个计量单位或由许多物体组成的一个整体都可以用自然数1来表示通常我们把它叫做单位1 把单位1平均分成若干份表示这样的一份或几份的数叫做分数 表示其中一份的数叫做分数单位34583513 在小组里说说上面每个分数的分数单位以及各有多少个这样的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 分数的意义一个饼1212平均分2份一个饼1212平均分2份1212( )( )1545一条线段平均分5份4个苹果1个整体平均分4份11111一个物体一种图形一个计量单位 1单位:许多物体组成的一个整体35分子分数线分母表示有这样的多少份表示把单位1平均分成多少份其中的一份:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级通分苏教版五年级数学下册学习目标1.理解通分的意义掌握通分的方法2.教学中通过让同学们亲历探索培养同学们的观察分析和归纳等思维能力例 4把 和 化成分母相同而大小不变的分数用4和 6 的最小公倍数 12 作公分母比较简便3456你准备用谁作 和 的共同的分母 (也就是公分母) 3456244
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的意义苏教版五年级数学下册 想一想:请把它们填写完整并说说各表示什么11111一个物体一种图形一个计量单位 1单位:许多物体组成的一个整体34583513 是把一块饼看作单位1平均分成4份表示这样的3份3434583513 是把一个长方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分 数 的 意 义苏教版五年级数学下册城厢实验小学——————————范红岩你知道吗1.我们城厢实验小学占地50多亩是整个城厢街道居委会的面积的 左右.我们小学有40个班级五年级6个班占2.婴儿一天的睡眠时间占全天的3.空气中氧气大约占 例
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的意义苏教版五年级数学下册博里中心小学执教者:贺庆健 想一想:请把它们填写完整博里中心小学34583513 是把一块饼看作单位1平均分成4份表示这样的3份34博里中心小学34583513 是把一个长方形看作单位1平均分成8份表示这样的5份58博里中心小学34583513 是把1米看作单位1平均分成5份
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的意义苏教版五年级数学下册博里中心小学执教者:贺庆健 想一想:请把它们填写完整博里中心小学34583513 是把一块饼看作单位1平均分成4份表示这样的3份34博里中心小学34583513 是把一个长方形看作单位1平均分成8份表示这样的5份58博里中心小学34583513 是把1米看作单位1平均分成5份
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