辩论会材料本方(正方)观点:中学生上网利>弊①总说正方一辩谢谢主席各位老师同学对方辩友大家好 人类将步入信息时代网络越来越强烈地介入我们的生活越来越贴近我们小学生小学生上网到底是利大还是弊大呢我方坚信:中学生上网利大于弊我将从4个方面来阐述我方观点: 1.必要性这是一个知识经济的时代信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸未来的世界是网络的世界要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐作为21世纪主力
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《小学生上网的利与弊》辩论会1.宣布辩论会-----《小学生上网的利与弊》开始2.介绍双方成员及观点 3.正方一辩发言4.反方一辩发言5.正方二辩作补充陈词6.反方二辩作补充陈词7.正方三辩对本方观点作总结陈词8.反方三辩对本方观点作总结陈词9.总结10.宣布本次辩论会到此结束 :
反方:一辩手对方辩友大家好首先请允许我重申我方观点:网络弊大于利首先网络中有相当多的色情和暴力信息与资源这些信息与资源会使大学生的心理发生一定的变化甚至影响他们的世界观人生观价值观其次学生的自身特点之一是他们的自制能力不够强这就使他们沉迷于网络荒废了学业以后根本无法为祖国的建设贡献出自己的力量第三上网需要一定的资金会给家庭带来不必要的开销而且很少有人能够拥有属于自己的电脑那么他们上网的地点有一半以
科技发展:利大还是弊大正方:利大于弊从医学说:各种现代化技术的出现激光手术等挽救了许多人的生命从天文方面:人造地球卫星宇宙飞船的发明比如气象卫星能精确的预测未来一段时间内的天气变化为人类的生产生活提供了方便人类从茹毛饮血的原始生活学会利用火烧熟食物从依靠自然到繁殖饲养从手无寸铁到冶金炼石在古代许多人得了重病大夫也无能为力只能眼睁睁地看着病人痛苦地死去可现在通过科技的发展大部分疑难杂症已能成功治愈人
青少年上网利与弊辩论赛策划书 组长:毛润馨 组员:黄良
小学生上网弊大于利的辩论稿一辩:我不赞同小学生上网利大于弊我方认为过多的使用互联网对人们的健康和社交不利科学家对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估发现:人们花在网上的时间越多与亲人的沟通越少现实生活中的朋友就越少同时感到孤独和沮丧 二辩: 可是正因为网络的的丰富多彩有许多小学生受到不良的影响沉溺于虚拟时空不能自拔荒废了学业而且有人将大量时间用于网上聊天游戏等方面
网络交友的利与弊 随着互联网的发展上网交友的人越来越多而且成为一种时尚尤其是青年大学生们更是留恋于网络但是对网络交的友利与弊 人们的看法不一 一些人认为应该提倡网络交友因为他们认为在网上交友倡导的平等自由的精神使网民在日常生活之中的地位身份变得模糊起来使网上交友前所未有的跳出了世俗的交友观的束缚网络实实在在的开辟出了一个崭新的交际渠道拓宽了我们的交际范围其次网络那与生惧来的虚拟性
弊大于利自由辩问题1你要想将实践和理论联系在一起的话完全可以通过大学教育及其他学习非得只有创业才能培养这一切吗非得要在在校期间2较高的专业技能和广博的知识都需要相当长一段时间的学习和积累而综合素质的完善创新能力的培养也要遵循一定的客观原则这是一个有步骤有条理的过程所谓磨刀不误砍柴功没有厚积何来薄发3我们有足够的能力和头脑来创业了吗4风雨过后是否还能静下来在上继续读书学习这仍然是一个对方辩友的乐
资本主义入侵利与弊的辩论材料在中国近代史上外国资本主义经济是适应西方列强侵略需要而出现的经济形式随着中国半殖民地化程度深其在中国的势力不断增强与封建自然经济民族资本主义经济官僚资本主义经济和新民主主义经济的关系即瓦解着封建自然经济束缚着又推动着民族资本主义经济发展阻碍着新民主主义经济的发展相互勾结依赖也相互矛盾总之外国资本主义经济对近代中国社会产生过深刻的影响 外国资本主义经济在
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