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  课题：必修二 第5章第2节 染色体变异班级：　　　　　：　　　　　　　　：　　　　　使用时间：　　　　　　　　【课时安排】2课时【学习目标】见本节聚焦【重点难点】1.染色体数目的变异及染色体组的概念 2.二倍体多倍体及单倍体的概念及其联系知识点一：染色体结构变异【基础知识】1基因突变 在显微镜下观察到染色体变异 在显微镜下观察到（填能或不能） 　

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  个别增减染色体增加某一片段.5号染色体缺失如：果蝇的棒状眼　　答：交叉互换也是染色体片段的转移只不过它发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间且交换的片段长短相同思考2：若减数分裂中某些同源染色体不能正常分离会出现什么情况受精后会怎样同源染色体和非同源染色体染色体组的概念:二倍体：间期DNA复制注：只有这种情况可育减数分裂花粉提供生长素4n母本所结出的是有子西瓜含3n种子第二年所结果实（三倍体西瓜）胚

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  AAbb × aaBB↓?↓? Aa aB ↓? AaBb ↓④ AB AbaB ab哪个过程发生了基因重组？课前思考AABb___分裂___时期B、b不同的原因________aA___分裂___时期A、a不同的原因________第2节 染色体变异基因突变：染色体上某一个位点上基因的改变，光学显微镜下不可见。可用显微镜直接观察到的比较明显的染色体变化。染色体变异：基因突变和染色体变异的区别染色

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2节 染色体变异 变异类型比较项目基因突变基因重组染色体变异实　质基因(内部)结构的改变(点突变)基因之间的重新组合染色体结构或数目变化适用范围任何生物均可发生(主要在间期)真核生物有性生殖减数分裂(MI前后期)真核生物核遗传中发生产生结果产生新基因但总基因数目不变只改变基因型不产生新基因可引起基因数量上的变化意　义生物变异

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  第2节染色体变异在自然条件和人为条件改变的情况下，染色体_____的改变和染色体______的增减导致生物______的变异。数目性状结构基因突变：染色体上某一个位点上基因的改变，光学显微镜下不可见。可用显微镜直接观察到的比较明显的染色体变化。染色体变异：类型染色体结构变异染色体数目变异个别染色体增减染色体组成倍增减基因突变和染色体变异的区别请讨论：染色体变异与基因突变相比，哪一种变异引起的性状变

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  第五章第二节染色体变异学案(第一课时)学习目标：说出染色体变异与基因突变的区别说出染色体变异的类型举例说明染色体组的概念能判断细胞内染色体组数能辨别单倍体二倍体多倍体任务一染色体变异与基因突变的区别及染色体变异的类型1基因突变是染色体上 基因的改变是微小区段变异而染色体变异是比较明显的染色体 或 (即染色体变异的两种类型)的变异2.在光学显微

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  高二生物《染色体变异》导学案第十五周第二课时 12月8日 主创人：张常胜预学案部分：考点一：染色体变异的概述比较基因突变与染色体变异在宏观结构上的区别：区分染色体变异的种类：考点二染色体结构的变异种类：主要有4种：①增添： ②缺失：③倒位：____④易位：2特点：大多数染色体结构变异对生物体是有的甚至会导致生物体死亡考点三染色体数目的变异染色体数目变异的种类：染色体组的概念：①②

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§5.2 染色体变异在自然条件和人为条件改变的情况下染色体_____的改变和染色体______的增减导致生物______的变异数目性状结构一染色体结构的变异缺失:增加:颠倒:移接:请讨论：Q1：染色体结构变异对生物都是有害的吗大多有害少数有利Q2：染色体变异与基因突变相比哪一种变异对 引起的性状变化较大一些为什么每条染