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3 / NUMS3 知之好之,不如乐之农村初中作文教学探索之快乐作文防城港市防城区滩营中学 盘永昆〖摘要〗:本文就农村初中作文教学进行探讨,阐述一咱以培养学生写作兴趣为核心的教学方法快乐作文教学法。本文分三部分进行陈述:〈一〉、对两个基本问题的认识。〈二〉、快乐作文教学法的组成与操作。〈三〉、快乐作文的成效与展望。〖关键词〗:农村初中 作文教学 兴趣 快乐作文作文教学是语文教学的一大难点,这一
初中语文古典诗词教学探析【摘要】2011年《初中语文考试大纲》作了修改考试大纲要求必考的古典诗词由原来的39首增加到50首这意味初中古典诗词教学越来越被重视了引导学生学习和鉴赏古典诗词要从读写赏等三方面进行抓住其出神入化的诗眼感受语言美进入引人入胜的意境体会情感美揣摩各具特色的创作领会风格美并且运用合理的评价体系激发学生学习古典诗词的兴趣从而提升学生欣赏古典诗词的水平避免考试时默写失分【关键词】初
农村中学校园文化建设初探摘要: 农村中学教育资源相对落后家庭教育和社会教育功能薄弱给发展农村教育带来了很大的难度本文介绍了如何在农村中学开展校园文化建设即一充分发挥其育人功能二逐步健全制度文化三注重提炼精神文化通过上述途径可促进学生全面发展形成校园文明风尚关键词 农村中学校园文化建设 育人功能 氛围育人 情感育人 契机育人 制度文化 精神文化 正文:校园文化
农村初中语文分层教学探索【摘要】:素质 教育的目的就在于提高每个学生的素质针对 农村中学的学生现状我们在语文阅读教学方面尝试了分层教学以期最大限度地调动学生 学习的积极性使每个学生的潜能都得到开发 【关键词】:素质教育分层教学农村中学阅读 新课标提出根据学生身心发展和语文学习的特点学生的个体差异和不同的学习需求爱护学生的好奇心求知欲充分激发学生的主动意识和进取精神倡导自
古诗文阅读大赛初中文言文商鞅立信《史记》:基础知识p234卒田灯为郡守只许州官放火不许百姓点灯书法家欧阳询虚心学习专心致志因伊犁凿井一切事物都是有联系的一切现象都是有原因的树木所以能生长就因为其地下有水所以拔树后树根处可以挖成水井绠:绳子特《阅微草堂笔记》:《阅微草堂笔记》为清朝文言短篇志怪小说于主要搜辑当时代前后的各种狐鬼神仙因果报应劝善惩恶等之流传的乡野怪谭或则亲身所听闻的奇情轶事陈万年
探访武安古村寨——安子岭源自《邯郸人文》2009年第二期? ?? ?:邯郸市文物局文物处??李亚今年4月份我在审核申报的河北省第五批省级文物保护单位档案时惊奇地发现了武安市上报的安子岭古村落和安子岭古山寨两处申报材料材料中那带着历史尘土的古街道一座座全石的古建筑精美的古门楼还有那赋予优美传说的古山寨深深地吸引着我的注意力也许是职业的关系心中忽然生起要到此地先睹为快的念头于是我与武安市文物保管所
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人文教育在古文献学中的运用初探摘 要:随着我国新课程改革的深入落实高校素质教育得到进一步推进人文教育的重要性逐渐凸显出来被广泛应用到教育学者的教研和教学过程中古文献学以研究中国古代文化为基础内容其核心意义和重要性在于保存和利用中国古代文献典籍继承和弘扬优秀的中华民族传统文化而当代人文素质教育的最主要的目的就是通过对优秀的民族传统文化的学习与感受提高青年学生的思想道德境界培养青年学生的艺术鉴赏力增强
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