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  3《爬天都峰》第二课时一教学目标1了解课文的主要内容体会我和老爷爷如何在相互鼓舞下坚定信心战胜困难的过程2能过课件感受天都峰的又高又陡继而体会小姑娘和老爷爷爬山前的心理活动通过朗读学习并讨论了解爬山的过程是培养战胜困难的勇气和信心在与人相处的过程中善于互相学习互相鼓励共同进步二教学重点难点　　1.通过对词句的理解弄清我登天都峰前后的思想变化　　2.读懂课文结尾的一句话三教学过程㈠紧扣课题承前

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  暑 假 笔 陡 石 级铁 链 似 乎 发 颤 fèn鲫鱼背站在天都峰脚下我感到（ ） 一会 谢谢你啦小朋友要不是你的勇气鼓舞我我还下不了决心哩现在居然爬上来了 不老爷爷我是看您也要爬天都峰才有勇气向上爬的我应该谢谢您在人与人相处中要善于相互学习相互鼓励

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